国开《小学数学教学研究》形考任务三 国开电大期末考试2023年1月 一、简单题(每小题10分,共60分) 试题1:分数的教学策略 答:分数教学是小学数学教育的核心概念,也是小学阶段抽象复杂的数学概 念。 教学策略有先行组织策略、认知发展策略、概念形成策略。
国开《小学数学教学研究》形考任务三 国开电大期末考试2023年1月 一、简单题(每小题10分,共60分) 试题1:分数的教学策略 答:分数教学是小学数学教育的核心概念,也是小学阶段抽象复杂的数学概念。 教学策略有先行组织策略、认知发展策略、概念形成策略。 1、先行组织策略 源于奥苏伯尔的意义学习理论,主要实施步骤为:...
一、简单题(每小题10分,共60分)试题1:分数的教学策略答:分数教学是小学数学教育的核心概念,也是小学阶段抽象复杂的数学概念。教学策略有先行组织策略、认知发展策略、概念形成策略。1、先行组织策略源于奥苏伯尔的意义学习理论,主要实施步骤为:准备预备性材料、设想学习进程、呈现预备性材料和新材料、从预备性材料中抽...
行为方式以及 情感的认识,改善儿童对数学的价值、对学习的态度以及参与学习的情感; 【要求】 ·评析应当紧紧扣住学生学习过程评价的价值和意义来展开; ·在评析过程中应当要有要结合自己的教学组织实例; ·在评析过程中要注意结合教材中的第六和第八章的相关内容来进行; 教师在数学教学过程中,要多用激励性的语言...
国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络课形考任务题库及答案(试卷号:1825) 形考任务一 一、单项选择题(每小题 4 分,共 40 分) 试题 1 《义务教育数学课程标准(2011 年版)》既强调了课程内容的组织要有利于学生经历观察、实验、 猜测、表 示、推理、证明、交流等过程,也提出了需要处理好的几个关...
临床医学科研设计包括三个基本组成部分,即研究因素、研究对象和研究效应。 1 研究因素 研究因素一般是自外界强加给研究对象的一些因素,包括: (1) 生物因素:细菌、病毒、寄生虫等; (2) 物理因素:温度、紫外线、手术术式(某些术式与预后的关系) 等; (3) 化学因素:药物疗效、毒物、营养物等; (4) 研究对象本身...
案例分析:教学活动中的巡视与评价 教师在数学教学过程中,要多用激励性的语言肯定学生的进步和努力。学生个体千差万别,个性特征明晰可风,学生的思维发展水平存在差异,而与之紧密联系的表达能力参差不齐,面对这样的现状,教师必须要给思维速度慢的学生有更多思考的空间,允许表达不清晰的不流畅通的学生以重复和改过的时间...
【提示】 一个重要的观念就是,评价的价值不在于给学生的学习在“序”的方 面作一个认定,更重要的是通过对儿童数学学习过程中的活动质量判断, 从而改善他们的行为方式和行为策略,并通过对儿童的数学学习成就和进 步进行判断,从而激励他们进一步参与到数学的学习过程之中。此外,要 能促进教师对儿童的学习方式、...