小学体育《50米快速跑》说课稿 篇1 一、指导思想 本课以康健第一为知道头脑,通过营造轻松,痛快的讲堂氛围。引发学生活动的积极性。突出学生的主体职位地方,存眷学生的个别差别。确保每个学生收益,夸大讲授互动,学练联合。学生可以大概在活动中感觉到兴趣和体验乐成的高兴,同时在活动中学会学习,在训练中学会集作创新,...
本教材在新课程标准和体育教学大纲中占据着重要地位,是小学阶段体育教学的核心内容之一。 本文教材主要包含以下几个方面: 1. 理论知识:介绍50米快速跑的基本技术要领,如起跑、加速、途中跑和冲刺等。 2. 实践训练:通过分组练习、比赛等形式,让学生在实践中掌握50米快速跑的技巧。 3. 安全教育:强调在训练过程中要...
小学体育《50米快速跑》说课稿。教师招聘面试说课系列高分示例 #关注我每天坚持分享知识 #每天学习一点点 #教师招聘 #考编上岸 #试讲稿万能模板 - 申论辅导员-平泉于20240510发布在抖音,已经收获了4个喜欢,来抖音,记录美好生活!
我会组织学生进行30米快速跑练习,以便为后续的完整练习打下基础。 (5)完整练习:做完上述练习之后,我会组织学生以体育小组为单位进行50米快速跑的完整练习,并提醒学生注意动作要点。 教学意图:循序渐进的练习环节能够帮助学生由易到难、由简到繁的掌握该动作的技术,纠错以及改正环节的设置可以规范学生动作,更好的完成...
教材是沟通教师和学生之间重要的桥梁,我所教授的50米快速跑具有参与性强、竞争激烈、客观条件限制小等特点。通过练习可以发展学生速度、协调等身体素质,特别是对增强下肢爆发力有显著作用,为以后学习接力跑打坚实的基础。 三、学情分析 教学必须符合学生的天性和身心发展的规律,我将学生的情况分析如下,水平三的的学生...
经拥有必定跑的能力和实践经验。把50米迅速跑作为本节 课的教课内容,是由于经过频频练习能促使学生能力的提升,培育学生热爱体育强体健身的意识。 2、学习目标 (1)创建优秀的学习环境,激发学生学习兴趣,促使学生踊跃参加活动的态度和行为。 (2)经过学生练习,使学生进一步掌握50米迅速跑 的基本技术,并提升奔跑能力。
下面福建省教师招聘考试网为各位整理了一份小学 体育50米快速跑的说课稿,希望对各位今后有所帮助! 一、教材分析 跑是人体最基本的活动技能,也是儿童游戏、生活中最基本的活动技能, 还是小学生十分喜爱的体育项目之一。跑的动作最容易形成,而错误的动作, 也最难改正,因此在教学的开始阶段,要特别注意动作的正确性。
《50米快速跑》說課稿 一、教學理念 本課以“健康第一、以學生發展為本”的新課程理念為依據,結合三年級學生好奇、好學、好模仿的年齡特點,採用情境教學方法。在教案總體設計上,本著務實、探索、創新的思路來展開;在教與學上的關係上,既強調教師“導”的重要性,又突出學生“學”的主體地位;在教學模式上採用...
跑是儿童游戏中常见的基本活动技能，也是小学生喜爱的体育项目之一。50米快速跑对培养小学生的拼搏精神、身体协调性和奔跑能力具有重要意义。教学中，应通过反复练习提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体验正确动作。考虑到小学生注意力不易集中，我采用游戏教学法，激发学生兴趣，保证教学活动顺利进行...
小学体育《50米快速跑》说课稿 《50米快速跑》说课稿 序 一堂体育课上得好不好，活不活，主要决定于学生得兴趣和学习动机。这就关键在于教师得导，这个导就是指——体育课堂中的语言艺术，也就是我常说的教师在课堂上语言表达能力的艺术。教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的...