1.教学重点:掌握走跑交替的正确节奏,即合理分配走和跑的时间与距离,以及走和跑之间的自然过渡。 2.教学难点:根据自身身体状况,灵活调整走跑节奏,避免因节奏不当导致过早疲劳或运动损伤。小学生注意力易分散,在活动中保持专注并遵守规则也是难点之一。 三、教学准备 1.场地:选择学校操场,规划出300 500米的走跑交替...
300500米走跑交替教案教案跑走帮助教学设计300米走跑交替接力跑教案快速跑教案耐久跑教案弯道跑教案 学习阶段:水平一 学习目标:了解走和跑的方法,知道走和跑交替的要求;积极参与,具有吃苦耐劳的精神;说出自己在体育活动中的情绪表现。 学习内容:300米~500米走跑交替 学习步骤: 一、自主学习、锻炼身体 教师活动: 1...
课时支配 年级:二年级 人数: 40 人 任课老师:王福永 时间:2023.3 教学内容: 1、300-500 米跑走交替 2、游戏:“小动物智斗大老虎” 教学目标: 1、认知目标:学生知道跑、走的动作方法,并知道什么时候跑,什么时候走,交替进行的时机。 2、技能目标:通过学习使学生驾驭匀速跑正确的动作节奏,使 90%的学生能用...
课时计划 年级: 二年级 人数: 40 人 任课教师: 王福永 时间: 2013.3 教学内容: 1、 300-500 米跑走交替 2、 游戏: “小动物智斗大老虎” 教学目标: 1、 认知目标: 学生知道跑、 走的动作方法, 并知道什么时候跑, 什么时候走, 交替进行的时机。 2、 技能目标: 通过学习使学生掌握匀速跑正确的动作节奏...
300--500米走跑交替教案 学习阶段:水平一学习目标:了解走和跑的方法,知道走和跑交替的要求;积极参与, 具有吃苦耐劳的精神;说出自己在体育活动中的情绪表现。 学习内容:300 米~500 米走跑交替 学习步骤: 自主学习、锻炼身体教师活动: 1、组织学生队列队形练习,基本常规与踏步。利用比赛的形式调动 学生的积极性...
小学体育与健康《300-500米走跑交替》游戏教案 人民教育出版社 此项练习是发展跑的耐力的手段之一。使学生尝试自然呼吸的方法和坚持不懈的体验。一、动作方法 自然地走一段，接着自然地跑一段，连续地进行走和跑交替。二、动作要点 保持走和跑的正确姿势。呼吸自然，动作协调。三、教学重点 走跑中要呼吸自然，...
一年级体育《300-500米走跑交替》教案 教材 1、300——500米走跑交替;选修内容:单脚跳接力 教 学 目 标 1、能了解走跑交替的方法,知道走跑交替的要求;能说出游戏的名称,懂得游戏规则。 2、能做到走跑动作协调,呼吸自然;能较熟练的做出单脚连续跳动作。 3、能积极参与,具有吃苦耐劳的精神;能克服困难,勇于...
《 300 ～0 500 米走跑交替》教案 教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第 周 教学 内容 (一)300～500 米走跑交替。 (二)游戏:“小动物智斗大老虎”。 教学 重点 发展自然奔跑能力,要求跑的姿势正确,直线跑进。 教学 难点 在游戏奔跑中保持跑的正确姿势。 教学 目标 (一)认知目标:通过教学,让学生...
教学内容:1、300-500米跑走交替2、游戏:“小动物智斗大老虎” 教学目标: 1、认知目标:学生知道跑、走的动作方法,并知道什么时候跑,什么时候走,交替进行的时机。 2、技能目标:通过学习使学生掌握匀速跑正确的动作节奏,使90%的学生能用正确匀速跑 节奏在游戏中体验到身体感受,并坚持保持到底,发展学生的奔跑能力。
《基本身体活动—走跑》教学设计 课题 300-500米走跑交替与游戏 授课时间 课型 新授课 育人目标 1.学科认知:通过学练,让学生体验距离与速度的关系;能坚持使用正确的走跑姿势完成全程;了解正确的呼吸方法。 2.德性育人:通过课堂常规的教育,引导学生自觉遵守课堂纪律,主动维护课堂秩序,能积极主动完成各项练习。 3.健...