小学体育《50米快速跑》说课稿 篇1 一、指导思想 本课以康健第一为知道头脑,通过营造轻松,痛快的讲堂氛围。引发学生活动的积极性。突出学生的主体职位地方,存眷学生的个别差别。确保每个学生收益,夸大讲授互动,学练联合。学生可以大概在活动中感觉到兴趣和体验乐成的高兴,同时在活动中学会学习,在训练中学会集作创新,...
本教材在新课程标准和体育教学大纲中占据着重要地位,是小学阶段体育教学的核心内容之一。 本文教材主要包含以下几个方面: 1. 理论知识:介绍50米快速跑的基本技术要领,如起跑、加速、途中跑和冲刺等。 2. 实践训练:通过分组练习、比赛等形式,让学生在实践中掌握50米快速跑的技巧。 3. 安全教育:强调在训练过程中要...
小学体育《50米快速跑》说课稿。教师招聘面试说课系列高分示例 #关注我每天坚持分享知识 #每天学习一点点 #教师招聘 #考编上岸 #试讲稿万能模板 - 申论辅导员-平泉于20240510发布在抖音,已经收获了4个喜欢,来抖音,记录美好生活!
我会组织学生进行30米快速跑练习,以便为后续的完整练习打下基础。 (5)完整练习:做完上述练习之后,我会组织学生以体育小组为单位进行50米快速跑的完整练习,并提醒学生注意动作要点。 教学意图:循序渐进的练习环节能够帮助学生由易到难、由简到繁的掌握该动作的技术,纠错以及改正环节的设置可以规范学生动作,更好的完成...
下面福建省教师招聘考试网为各位整理了一份小学 体育50米快速跑的说课稿,希望对各位今后有所帮助! 一、教材分析 跑是人体最基本的活动技能,也是儿童游戏、生活中最基本的活动技能, 还是小学生十分喜爱的体育项目之一。跑的动作最容易形成,而错误的动作, 也最难改正,因此在教学的开始阶段,要特别注意动作的正确性。
经拥有必定跑的能力和实践经验。把50米迅速跑作为本节 课的教课内容,是由于经过频频练习能促使学生能力的提升,培育学生热爱体育强体健身的意识。 2、学习目标 (1)创建优秀的学习环境,激发学生学习兴趣,促使学生踊跃参加活动的态度和行为。 (2)经过学生练习,使学生进一步掌握50米迅速跑 的基本技术,并提升奔跑能力。
教材是沟通教师和学生之间重要的桥梁,我所教授的50米快速跑具有参与性强、竞争激烈、客观条件限制小等特点。通过练习可以发展学生速度、协调等身体素质,特别是对增强下肢爆发力有显著作用,为以后学习接力跑打坚实的基础。 三、学情分析 教学必须符合学生的天性和身心发展的规律,我将学生的情况分析如下,水平三的的学生...
小学体育《50米快速跑》说课稿 《50米快速跑》说课稿 序 一堂体育课上得好不好，活不活，主要决定于学生得兴趣和学习动机。这就关键在于教师得导，这个导就是指——体育课堂中的语言艺术，也就是我常说的教师在课堂上语言表达能力的艺术。教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的...
跑是兒童遊戲、生活中最基本的活動技能,也是小學生十分喜愛的體育項目之一,50米快速跑對培養小學生勇敢、頑強拼搏向上的精神和發展身體的協調性及奔跑能力都有非常重要得到作用,教學中應注意通過反復的練習,提高學生的奔跑能力,讓學生在自然奔跑中體驗跑的正確動作:跑的自然協調、跑成直線速度快。 三、學情分析 本課...
本文格式为Word版,下载可任意编辑小学体育50米快速跑说课稿小学体育50米快速跑说课稿一,说教材1,教材特征50米快速跑是水平二的教学内容之一,它在人们日常生活,劳动,体育活动中具有很大的实用价值,也是每个人都具有的自然活动能力,一个正常