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新课xxxx小学体育跨学科主题学习实践活动设计 ——以《往返跑》教学为例 【摘要】跨学科主题学习需要结合社会生活情境,致力于现实问题的解决,并在真实情景中进行多元评价。笔者通过“侦察兵训练营”这一课程设计入手,设置“摸排角色实战情况,身份带入实现共情”、“模拟训练技战结合,搜集情报优化解读”、“提升体能完善...
跨学科主题学习案例及实践课教学设计 一、教材分析 负重跑内容选自江苏省编教参《科学的预设 艺术的生成——小学体育教师备课用书水平一(二年级)》中跑与游戏单元的第5课时。依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》水平目标及对应课程...
导语:如何才能写好一篇小学体育跨学科教学设计,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 关键词:课堂整合;小学体育;多学科;有效学习 G623.8 引言 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。所以说兴趣是最好的老师,学生对体育感兴趣了,才能以积极的心态与行为...