解析 本杰明布卢姆是美国当代闻名的教育家和心理学家,他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类,为教学目标的设计展现了全新的视野。布卢姆认为,实施把握学习办须把握3个变量,一是先决认知行为,指学习者在学习新的学问之前,必需具备肯定的基础学问和力量。二是先决情感特点,指学习者参加学习的动机和态度。三是...
1将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是() A. 弗洛伊德 B. 布卢姆 C. 皮亚杰 D. 杜威 2将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是___。 A. 弗洛伊德 B. 布卢姆 √ C. 皮亚杰 D. 杜威 E. 。 3将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( ) A. 弗洛伊德 B. 布卢姆 C. 皮...
A. 杜威 B. 弗洛伊德 C. 皮亚杰 D. 布卢姆 相关知识点: 试题来源: 解析 D 答案:D 解析:布卢姆等在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对分层每一个领域或进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。反馈 收藏 ...
1将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是( ) A. 巴班斯基 B. 加涅 C. 李秉德 D. 布鲁姆 2将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。 3将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是〔 〕 A. 巴班斯基 B. 加涅 C. 秉德 D. 布鲁姆 4将教学目标分为认知、情感和动作技能三大...
( )在其教学目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 A. 布产姆 B. 布鲁纳 C. 奥苏贝尔 D. 华生 相关知识点: 试题来源: 解析 A.布产姆 美国教育心理学家布卢姆将教学日标分为认知.情感和动作技能三个领域,每领域的目标又从低级到高级分成若干层次。
将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )。 A.弗洛伊德 B.布卢姆C.皮亚杰 D.杜威 【解析】本题考查的是布卢姆的教学目标分类。布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大类。故本题选B。 广西华图教育——公职招聘考试培训机构,只呈现有价值的内容给读者; ...
__在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A.布鲁姆B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.华生
百度试题 结果1 题目在教育目标分类中,___将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域; 相关知识点: 试题来源: 解析 布鲁姆 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是( ) 巴班斯基加涅李秉德布鲁姆相关知识点: 试题来源: 解析 最佳答案 D 反馈 收藏