下面是小编为大伙儿带来的7篇《对外汉语教学教案》,希望能够给您提供一些帮助。 对外汉语教案篇一 教学内容:汉语拼音an en in un ün 教学目标: 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,认清形,正确书写。 2、准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省写的...
对外汉语教案 1 一、教学目的 1、通过对比分析,让学生认识“只有……才”与“只要……就”之间的差异; 2、通过例句分析与练习,使学生学会运用这两组关联词 二、教学要求 1、要求能区分“只有……才”、“只要……就”两组关联词; 2、要求能运用这两组关联词造句; 三、教学重点和难点 (一)“只有……才”...
对外汉语教案 篇1 一、 教学对象/班级 二、 课型:听力、口语、综合、汉字 三、 教材:名称、第几册 四、 教具:口型图、图片、多媒体课件 五、 教学内容:词汇数量、课文内容 六、 教学目的、要求:重点词语、语法点;功能目标;技能训练 七、 教学重点、难点:如“了”、“把”、同义词 八、 教学时间/课时安排...
汉语有四个声调,同一个音节用不同的声调念时,表示不同的语义,并有自己相应的汉字,这是汉语不同于其他语言的独特之处,当然也是外国留同学感到最难的一点,教案《对外汉语四声教学教案》。 阴平(第一声) 特征:高 调值:55 调号: 阳平(其次声) 特征:升 调值:35 调号: 上声(第三声) 特征:低 调值:214 调号...
对外汉语教案的写法 这个应该是某学生为了应付《对外汉语教学概论》或者《对外汉语教学法》课期末考试总结的~~ 1.教学目标与要求: l“目标”是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练。 l“要求”是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句...
第一篇:对外汉语教学教案 对外汉语综合课教案 教学对象:二年级下学期(中级二册教材)教学内容: 1、“复杂”、“快人快语”、“打抱不平”、“耿直”、“沉默”、“得罪”“遭”7个生词以及它们的用法。 2、通过大声朗读以及问题提问等方式加深学生对文章大意的理解。 3、掌握“一„„就„„”的用法,能...
因此,掌握对外汉语教学中的声调教学策略是至关重要的。 外国学生学习汉语声调的偏误类型及成因 世界上的语言如果从有无声调的角度来看,大致可分为两大类:声调语言与非声调语言。 01 母语为声调语言的学习者 母语为有声调语言的留学生尽管能很快接受声调,但偏误也并不少见,下面...
对外汉语教学是指对外国人的汉语教学,它只适用于中国。实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人的进行的汉语教学。这一名称基本上体现了这个学科的特点和内涵,在国外也产生了广泛的影响,而且简洁上口、符合汉语习惯,从1982年提出后一直使用至今。但是这一名称也有一定的局限性:它只突出了主要教学对象,未能全面、准...
(优秀6篇) 篇一:对外汉语教案 篇一 一、教案的主要构成部分 1、教学对象:年级、国别、人数 2、课型:综合课、听力课、阅读课等 3、教学内容:什么教材、哪一课 4、教学目标:学问、技能 5、教学难点与重点 6、教学方法 7、板书设计 8、教学时间 9、教具 10、教学步骤 二、教学步骤部分 1、组织教学 2、...