1.对外汉语教学：对外汉语教学是指将汉语作为非母语的人所学习和使用的语言进行教学。它包括对汉语发音、词汇、语法、阅读、听力、口语等方面的教学。2.汉语拼音：是中国汉字的发音表示方法之一，采用了拉丁字母和音调标记的方式，用于辅助汉语学习者正确发音和拼写汉字。汉语拼音的标音方法分为声母、韵母和声调三个部分...
4.《发展汉语》 有些高校留学生学院会选择这套教材授课,适配汉语综合课。 5.《汉语口语速成》(1-6册) 很多老师会选用这本书作为口语课的参考教材。 6.《博雅汉语》 该书是对外汉语教学常青教材,可作为汉语综合课的备选教材,分为初级起步、准终极加速、中级冲刺...
调查发现,学过声乐的学生在汉语声调学习中普遍表现的比较好,因为他们经过专门的发音训练和声带控制训练,对音高的高低变化比较敏感。这就启示我们可以在对外汉语声调教学中将声调学习与音乐结合起来,而且汉语本来就有音乐性强的特点。 因此,我们可以在教学中人为地选取一些有代表性的...
教学目标: 1.熟练掌握汉语的四声调值,对外汉语四声教学教案。 2.能够熟练准确的读出这四个调。 教学过程: 一、引入新课 1.导语:同学们,你们肯定也曾经因为你们的滑稽语调而获得过大片掌声,甚至是好感。可见语调很是重要,能够恰到好处的运用语调一定可以让你更加与众不同。外语的语调是没有模版可以学的,但是汉语...
答: 根据教学性质和教学总体特点的不同,结合具体的教学实践,我们把对外汉语教学大致分为专业教育、进修教学、短期教学、速成教学四种基本类型。 (1)汉语言专业教育的特点 汉语言专业教育是为了使学生具备较为全面的汉语能力和专业素质而设立的教学类型。 ①兼有专业教育和第二语言教学的双重特点; ②有固定的修业年限...
《对外汉语教学》ppt课件目录对外汉语教学概述对外汉语教学方法与技巧对外汉语教材分析对外汉语教师素质与能力对外汉语教学评估与反思01对外汉语教学概述对外汉语教学的定义与目标定义对外汉语教学是指以非汉语为母语的人为对象,教授汉语语言知识和文化知识的教学活动。目标培养学生的汉语交际能力,使其能够在实际生活中运用汉语...
对外汉语教案 篇一 教学内容:汉语拼音an en in un ün 教学目标: 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,认清形,正确书写。 2、准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省写的规则。 3、认识8个生字,正确朗读句子和儿歌。 4、使学生能按一定顺序仔细观察...
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解析 对外汉语教学是“对外国人的汉语教学”。它的教学内容是汉语,它的教学对象是外国人,不是汉族人,也不是中国的少数民族,少数民族的汉语教学与对外国人的汉语教学有某些共同之处,也有不同之处。当我们说“对外汉语教学”时不包括对我国少数民族进行的汉语教学。
交际教学法侧重于语言的交际功能,通过真实的对话、讨论和角色扮演活动提高交际技能。再者,任务型教学法则围绕具体任务展开教学,让学生在完成任务的过程中学习语言,增强学习的目的性。综上所述,对外汉语教学要实现高效掌握,需要灵活运用多种教学方法。教师应根据学生的特点和需求选择合适的方法,同时不断创新和完善教学策略...