阅读阅读教学教学学教什么读后读后感后感实用应用文 系统标签: 读后感阅读教学应用文尝试性朗读 《阅读教学教什么》读后感文档信息主题:关于“中学教育”中“中学作文”的参考范文。属性:F-09U7P5,doc格式,正文8175字。质优实惠,欢迎下载!目录TOC\o"1-9"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc256000000"目录PAGEREF_Toc256000000...
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本文分析这篇课文的教学点和教学环节,借此探讨实用文阅读教学策略。 一、确定教学点 教学点是教学目标的具体化,是教学活动的方向和预期的结果。文体和学情是确定教学点的重要依据。[2]总的来说,实用文的教学目标是教给学生基本的阅读方法,由此提高学生的实用文阅读能力。《呼风唤雨的世纪》是科普文章,诚如王荣生...
实用文教学教什么 作者:王荣生出版社:华东师范大学出版社出版时间:2014年09月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥28.10 定价 ¥39.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 华东师范大学出版社有限公司当当自营...
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文言文教学教什么 取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现,“参与式”的编排方式,引导你始终“在场”,就像是培训中的一员。
3.你期待 5G给青少年学生的学习带来什么样的变化? 相关知识点: 试题来源: 解析 1.点明本文说明对象;运用设问修辞,引发思考,激发读者阅读兴趣。2.帮助盲人安心生活;宽带更宽、速度更快;实现人物相连、物物相连;给医疗领域带来变革;足不出户便能实时同步欣赏景点;5G商用模式已经正式启动。3.一进入课堂就会自动登录...
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