小学语文与多学科的融合教学,必然会引起教与学方式的变革,在这样的课堂上更强化了“教”为“学”服务,融合的根本目的是促进学生积极主动地学习。 (5)助力学生综合素养的提升。多学科融合,有利于学生获得“多样的学习体验和丰富的学习经历”,在融合课堂上,学生综合运用多种学科的知识、方法与思维方式开展学习活动,提...
小学语文与多学科的融合教学,必然会引起教与学方式的变革,在这样的课堂上更强化了“教”为“学”服务,融合的根本目的是促进学生积极主动地学习。 (5)助力学生综合素养的提升。多学科融合,有利于学生获得“多样的学习体验和丰富的学习经历”,在融合课堂上,学生综合运用...
一、双轨教研,引领学习在不同学科间跨越 劳动教育和生活适应的教师共研共教,解析“了不起的我”教学主题中适宜各年级孤独症学生发展的学习内容,提高主题教学的针对性和有效性。 在“了不起的我”大主题下,从生活适应课程的视角将其划分为...
其次,音乐在小学语文教学中具有特殊的作用。古代教育家孔子曾指出:"兴于诗,立于礼,成于乐。"这表明音乐在教育过程中具有重要意义。当音乐融入语文课堂教学时,它能够营造氛围,激发学生的学习兴趣,将他们迅速带入特定的情境之中,有助于他们理解和体会文学作品的价值。例如,在小学一年级的《雨点儿》一课中,这首节奏明快...
多学科融合心理健康教育高校心理健康教育在培养学生全面发展和提高心理素质方面起着重要的作用.多学科融合是促进心理健康教育有效实施的关键路径之一.基于此,分析多学科融合在心理健康教育教学中的必要性,讨论多学科融合在心理健康教育教学中的具体实施路径,包括跨学科课程设计与开发,教师团队构建与协同合作模式建立,学生参与...
高职院校音乐欣赏教学实施多学科融合的路径分析
摘要 一、教材分析负重跑内容选自江苏省编教参《科学的预设艺术的生成--小学体育教师备课用书水平一(二年级)》中跑与游戏单元的第5课时。依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》水平目标及对应课程内容,负重跑适合本学习主...展开更多 作者 颜小琴 机构地区 江苏省南通市南山湖小学 出处 《体育教学》...
基于编程实践的物理数学多学科融合教学设计——《巧用等比例函数实现物理过程建模》 课例简介:编程教学是培养学生计算思维的重要手段,是引导学生适应人工智能时代挑战的必经之路."创意编程与物理数学"选自我校创客课程系列Scratch编程活动课程,本节内容... 杨磊 - 信息技术与学科教学深度融合路径——中小学数字化教学论文...
主题词： 课程思政;资源与环境信息技术;学科交叉融合 摘要：课程思政是一项系统工程，是实现立德树人根本任务的重要举措。基于“资源与环境信息技术”课程特点分析，围绕思政目标、思政内容，从教学设计、教学过程和教学实践等方面总结了本课程开展课程思政建设的具体做法，一是优化课程思政目标，教学设计培养科学素养；二是...
(4)改变教与学的方式。小学语文与多学科的融合教学,必然会引起教与学方式的变革,在这样的课堂上更强化了“教”为“学”服务,融合的根本目的是促进学生积极主动地学习。 (5)助力学生综合素养的提升。多学科融合,有利于学生获得“多样的学习体验和丰富的学习经历”,在融合课堂上,学生综合运用多种学科的知识、方法与...