2005年本科毕业于华中师范大学信息技术系,同年进入国家数字化学习工程技术研究中心开始硕博连读,2011年获得教育技术学理学博士学位;2012年加入国家数字化学习工程技术研究中心从事教学与科研工作;2014-2016年兼任华师一附中教育信息化部门主管,负责智慧学校规划与建设;2016至2019年先后赴以色列理工学院、美国匹兹堡大学、爱尔兰...
2005年本科毕业于华中师范大学信息技术系,同年进入国家数字化学习工程技术研究中心开始硕博连读,2011年获得教育技术学理学博士学位;2012年加入国家数字化学习工程技术研究中心从事教学与科研工作;2014-2016年兼任华中师大一附中教育信息化部门主管;2016至2019年先后赴以色列理工学院、美国匹兹堡大学、爱尔兰都柏林大学,开展学术交...
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 被引频次 219 成果数 70 H指数 10 G指数 13领域: 计算机科学与技术 期刊 75.7% 会议 14.3% 专著 0% 其它 10% 总计 70篇 2016年成果数12 2015年被引量50 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 Ability boosted knowledge tracing 2022 - Liu, Sannyuya,Yu,...
基本信息 中文姓名: 孙建文 工作单位: 教育大数据应用技术国家工程实验室 学院: 人工智能教育学部 专业职称: 副教授 教师类型: 高校教师(含师资博士后) 博/硕导: 硕士生导师 硕士生招生专业: 计算机科学与技术 教育技术学 电子信息 邮箱: sunjw@mail.ccnu.edu.cn 基本信息总结性描述: 2005年本科毕业于华中师范...
11月17日上午，华中师范大学孙建文教授在贵州师范学院宁静楼151报告厅为参加国培第一期的贵州学员作《信息化教学促进教学创新和改革》专题讲座。讲座中，孙建文教授从基地与平台、定位与使命、成果与影响和人工智能教育学部；智能教育的智能时代、发展战略和教育创新；学习环境的智慧环境、智慧校园、智慧教室和创新探索；...
龙图腾网恭喜华中师范大学申请的专利基于情境感知与情绪推理的共情对话生成方法获国家发明授权专利权,本发明授权专利权由国家知识产权局授予,授权公告号为:CN117892736B。 龙图腾网通过国家知识产权局官网在2024-06-18发布的发明授权授权公告中获悉:该发明授权的专利申请号/专利号为:202311852964.4,技术领域涉及:G06F40...
以华中师范大学一门SPOC课程论坛上的164位学生为实验对象,实验结果表明:移动窗口和回复关系两类社会网络特征对学习绩效的预测能力存在显著差异,基于移动窗口网络特征的预测能力优于传统回复网络;引入积极性和规律性两个隐性时间特征之后,进一步提升了学习...
赞 分享 科研之友微信新浪微博Facebook分享链接 孙建文 华中师范大学, 副教授 / 科研之友号:12798141 科研之友人员唯一编号 1 项目 32 成果 1039 阅读 0 下载 126 被引 4 H-指数 主页 成果 相关人员 更多
11月17日上午,华中师范大学孙建文教授在贵州师范学院宁静楼151报告厅为参加国培第一期的贵州学员作《信息化教学促进教学创新和改革》专题讲座。 讲座中,孙建文教授从基地与平台、定位与使命、成果与影响和人工智能教育学部;智能教育的智能时代、发展战略和教育创新;学习环境的智慧环境、智慧校园、智慧教室和创新探索;学习...
“我们的研究成果刚刚登上Nature的子刊,我非常有成就感”——孙建文教授 #科研 #sci #华中师范大学#教育 - 爪巴(备战期末版)于20240530发布在抖音,已经收获了2.0万个喜欢,来抖音,记录美好生活!