所以平时在观察幼儿的过程中,除了“看”幼儿表征行为、构造行为、社会性行为、表达表现行为、习惯行为等,还需“听”幼儿游戏前的计划交流、游戏中的语言交流、游戏之后的表达、讨论;对于游戏中不了解的地方,在不干扰幼儿游戏的前提下,可以“问”幼儿这样的行为背后是怎么想的?为什么这样做?通过询问了解幼儿行为背后的...
万千教育图书品牌策划、发起的《自主游戏:成就幼儿快乐而有意义的童年》线上共读直播活动,又跟您如约而至啦。 本次直播活动共有四期,截至目前,万千教育官方直播间已经进行了两场线上领读分享,我们的《自主游戏》有书共读专栏有26000+次播放...
可以把整理的观察记录打印贴在成长档案中:随身带标签纸,随时记录,孩子离园后整理贴在观察记录本上。 还可以给公众号投稿; 视频观察记录也可以发给家长,给公众号投稿。 很多工作是可以发挥更大的价值,效能更好,工作能力增强的同时却越来越轻松。 课件中持续1个月孩子使用滚筒的发展是一个特别好的家园共育素材,发给...
所以平时在观察幼儿的过程中,除了“看”幼儿表征行为、构造行为、社会性行为、表达表现行为、习惯行为等,还需“听”幼儿游戏前的计划交流、游戏中的语言交流、游戏之后的表达、讨论;对于游戏中不了解的地方,在不干扰幼儿游戏的前提下,可以“问”幼儿这样的行为背后是怎么想的?为什么这样做?通过询问了解幼儿行为背后的...
7月25日晚,山东省潍坊市奎文区学前教育研究院副院长张海豫做客读懂儿童直播间与大家分享《自主游戏中的教师观察:如何观察、记录与分析幼儿的游戏行为》,帮助大家了解何为观察,如何针对儿童的行为进行观察记录与分析解读。 张海豫 山东省潍坊市奎文区学前教育研究院副院长 ...