其实,每个学生都希望老师的目光能在自己的身上停留,如果教师在提问时能够面向全体学生,针对后进生的学习基础设计一些简单的问题来激励和引导,课堂上学生的积极性会更高,教学效果也会更好。第三、多给学生思考的时间和空间。很多教师在提问过后缺乏等待的技巧,或是因为担心学生思考的时间过长影响教学目标的顺利完成而...
1.创设趣味性问题,激发学习动力。“兴趣是最好的老师。”问题情境的创设是调动学生学习的积极性,激发学生思维的关键所在。只有富有趣味性的问题情景,才能引导学生在拟人化的世界或者具体的情境中探索知识、实践操作,使学生全身心地投入到数学学习中。 2.设计启发性问题,激发学生思维的火花。启发性是课堂提问的灵魂,缺...
老师可以利用在线平台或教育应用程序,通过在线投票、讨论论坛等方式进行互动提问。这样可以扩大学生的参与范围,提高课堂提问的效果和效率。 综上所述,提升课堂提问的有效性需要教师合理设计问题、多样化提问方式、鼓励学生参与、创造良好氛围,以及整合技术资源等策略。通过这些努力,可以增加课堂互动,提高学生的学习效果和兴趣...
课堂提问有效性教师教学教学手段培养能力思维品质学生课堂提问是教师教学中使用最频繁,也是最有效的教学手段之一.课堂提问旨在通过指导学生回答或解决问题,达到掌握知识,培养能力,形成良好思维品质的目的.那么,如何把握好提问的"度",才能使课堂提问更有效呢?田红霞青海教育...
如何提高课堂提问的有效性 摘要:课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是一种有效的教学组织形式。有效的课堂提问能激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、控制课堂教学过程、检验学生学习效果、发挥教师主导作用,巩固学生所学知识,对提高课堂教学的效率有着积极的作用。但是在实际的课堂教学过程中,课堂提问存在着一些问题,...
如何提高课堂提问的有效性 1、创设有效的问题情境,提高提问效率。 问题情境的创设必须以学生为主体,符合学生的认知规律,既要有“生活味”也要有“数学味”,同时要有一定的开放性。我认为,创设有效的问题情境,在于事先预设一个适宜的问题。那么如何设计一个适宜的问题呢?要注意一下三点:(1)、创设情境,问在学生...
课堂教学中，想要通过课堂提问得到良好的效果，要对提问注意很多方面，以此来提高课堂提问的有效性和实效性。方法/步骤 1 课堂提问要经过教师的精心设计。看到公开课上老师精彩的提问，都是前期自己备课时的设计。巧妙合理的问题，提前预设的答案，能够在课堂上让教师游刃有余。课堂上现想，很难提出有效的问题。2 提问...
@教学辅导智能体如何提高课堂提问的有效性 教学辅导智能体 提高课堂提问的有效性是一个很重要的教学技巧呢。我觉得你可以从这几个方面入手: 首先呀,要确保你的问题清晰明确,不要含糊不清,让学生一听就知道你要问什么。然后呢,问题的难度要适中,既不要太简单让学生觉得没意思,也不要太难打击他们的积极性。 还有...
研究中还发现,课堂提问的时机通常产生于下列情况:一是学生学习中有所知、有所感、意欲表达交流时;二是学生学习中有所疑、有所惑、意欲发问质疑时;三是学生学习情绪需激发、需调节、意欲表达倾诉时;四是促进学生自我认知、自我评价、信心倍增时。教师若能准确把握好以上的提问时机,课堂提问的有效性就发挥出来了。
如何提问才能有效提高课堂的有效性:课堂提问的有效性 数学教学新课程中倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学习和发展的主体是学生。因此,在课堂中利用问题引领教学,充分考虑学生的主体作用就能提高课堂的有效性。 一、深入分析,找准问题 在平时的教学中,教师应注意强调“见木见林”,从学生的认知规律中、学习方式上去...