诫子书《诸葛亮》夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,
诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才要具备三个条件:第一个条件是立志,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非学无以广才,非志无以成学”讲的是立志修身的重要;第二个条件是学习,“夫学须静也,才须学也”讲的是静心学习的重要;第三个条件是惜时,“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (淡泊 一作:澹泊;淫慢 一作:慆慢) ...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊①无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢②则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世④,悲守穷庐,将复何及! 【注释】①淡泊:安静而不贪图功名利禄:②淫慢:放纵,懈怠。③险躁:狭隘、浮...
试题分析: 首先要了解对偶句的特点,即字数相对、结构相同连续的两个句子,根据此特点从文中选句即可,如 “ 静以修身,俭以养德 ”“ 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ” 等,从句式的工整,、朗读的效果、内容表达的含义来说明喜欢的理由。 分析总结。 首先要了解对偶句的特点即字数相对结构相同连续的两个句子根据...
如:一个人应保持内心的淡泊与宁静,因为只有内心淡泊,才能不忘初心;只有内心宁静,才能达到远大的目标,学习是这样,做人也是这样。 【点睛】 译文: 德才兼备的人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。
《诫子书》夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与
根据“静以修身,俭以养德”“学须静也,才须学也”“非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性”“年与时驰,意与日去”等句可以看出诸葛亮劝勉儿子勤学、立志、修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌淫慢和险躁,让他的儿子懂得恬淡寡欲,要明确自己的志向,不能平和安静就不能实现自己...
诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险