夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)解释下面句中加点的字。非学无以广才 ...
诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才要具备三个条件:第一个条件是立志,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非学无以广才,非志无以成学”讲的是立志修身的重要;第二个条件是学习,“夫学须静也,才须学也”讲的是静心学习的重要;第三个条件是惜时,“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊①无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢②则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世④,悲守穷庐,将复何及! 【注释】①淡泊:安静而不贪图功名利禄:②淫慢:放纵,懈怠。③险躁:狭隘、浮...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成
试题分析: 首先要了解对偶句的特点,即字数相对、结构相同连续的两个句子,根据此特点从文中选句即可,如 “ 静以修身,俭以养德 ”“ 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ” 等,从句式的工整,、朗读的效果、内容表达的含义来说明喜欢的理由。 分析总结。 首先要了解对偶句的特点即字数相对结构相同连续的两个句子根据...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (淡泊 一作:澹泊;淫慢 一作:慆慢) ...
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 示儿燕 孙枝蔚① 初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。便须动圈点为是,看坏...
《诫子书》夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与
诸葛亮还进一步指出,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。这句话告诉我们,如果不能看淡名利,就不能明确自己的志向;如果不能保持内心的宁静,就不能实现远大的理想。因此,修身养德还需要我们具备淡泊名利、宁静致远的品质。由此可知,要做到“修身”与“养德”,我们需要靠静来修身,保持内心的平静与专注;靠俭来养...