1、教师用启发性的语言带领幼儿共同创编儿歌。 2、表演儿歌。 大班语言教案:桃树下的小白兔篇三 活动目标: 1、欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。 2、让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。 活动准备:PPT课件桃花瓣 活动过程: 一、开始部分:(由一个谜语导入引出...
五、故事迁移:假如你是小白兔你会把桃花瓣送给谁,你盼望她把桃花瓣当成什么?会给她带来什么用处?请小伴侣课后和自己的好伴侣说一说,并回家自己制作一片桃花瓣,把你的想法画出来。 大班语言《桃树下的小白兔》教案 篇2 活动意图: 《桃树下的小白兔》是一个意境美丽的童话,故事本身比较有想象力,为孩子多供应表...
《桃树下的小白兔》这是一篇非常美丽的童话故事,作品充满欢快的情绪,富有童趣,意境优美,语言具有感染力,表现了春天是一个色彩丰富的季节,是一篇优秀的儿童故事。 目标预设: (1)理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境。 (2)增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。 (3)发展幼儿大胆想象及表达...
“小朋友们,今天我们和小白兔一起经历了一段美好的旅程,学会了分享与友爱的重要性。希望大家在生活中也能像小白兔一样,把快乐和爱心传递给身边的每一个人。下次,我们再一起探索更多有趣的故事吧!” 大班语言《桃树下的小白兔》教案 2 教学目标 情感与态度:培养幼儿的分享意识和友善行为,感受友情带来的快乐。 知...
1.课件:《桃树下的小白兔》故事课件 2.纸质道具:小白兔、桃树、小鸟、小松鼠等 3.画纸、画笔 四、教学过程 (一)导入 1.邀请幼儿观看课件,展示桃树下的小白兔画面。 2.提问:“你们看到了什么?桃树下的小白兔在干什么?” (二)故事讲述 1.讲述故事《桃树下的小白兔》,引导幼儿关注小白兔与桃树之间的友谊。
这个活动要求幼儿理解故事的内容感受春天到了桃花开了小白兔把桃花瓣寄给好朋友朋友们把桃花瓣变为多种有用的物品时那种优美的意境和想象并且培养幼儿增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感 幼儿园大班语言活动故事《桃树下的小白兔》教案 第1篇:幼儿园大班语言活动故事《桃树下的小白兔》教案 活动目标: 1.理解...
1.理解故事内容,感受小白兔与桃树之间的友谊。 教师提问:“谁能告诉我,小白兔为什么每天都来桃树下玩呢?” 学生回答后,教师引导:“对,因为小白兔觉得桃树下很快乐,这就是友谊的力量。” 2.培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。 教师展示桃树和小白兔的图片,问:“你们看到了什么?小白兔在桃树下做什么?”...
1.教师讲述《桃树下的小白兔》故事,注意语气、表情的运用,以吸引学生的注意力。 2.讲述过程中,引导学生关注故事细节,如小白兔与桃树之间的互动。 (三)故事理解 1.教师提问,检查学生对故事内容的理解,如:小白兔为什么喜欢桃树?桃树为什么喜欢小白兔? 2.学生回答问题,教师给予鼓励和引导。 (四)创意表达 1.教师出...
大班语言优质课教案及教学反思《桃树下的小白兔》 一、教学目标 1.熟悉故事情节,掌握故事主要人物及动物形象。 2.辨认、识记故事中的重要词语与短语,如“桃树下”、“小白兔”、“老土狼”、“皮球”等。 3.提高幼儿看图说话的能力,感受语言魅力。 4.通过绘本阅读,培养幼儿的想象力和创造力。 二、教学内容 本...
5.激发幼儿的语言表达能力和想象力,培养幼儿通过阅读、听觉和讨论,了解生活和自然,认知世界。 二、教学内容与过程安排 6.教师引导幼儿阅读故事《桃树下的小白兔》。 7.教师带头朗读《桃树下的小白兔》,并重复三遍,以便每个幼儿都能听懂故事的情节和内容。 8.教师提问: •故事的主人公是什么? •故事发生在哪里...