解析 答:“大小年”,即当年报考人数多,导致录取分数线上调,录取比例下降,第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校,使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象,当年报考北大的考生多,报考清华的考生就会减少,反之亦如此。“大小年”形成的原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线。反馈 收藏 ...
大小年 [ dà xiǎo nián ] 生词本 基本释义 [ dà xiǎo nián ] 果树果实产量在年际间出现明显差异的现象。是果树生长与结果、养分积累与消耗不协调的结果。 内容来自网友贡献并经过权威书籍校验,百度提供平台技术服务。 贡献释义 热搜字词 不求甚解 不落窠臼 众志成城 叹为观止 吹毛求疵 响遏...
在大小年之后还衍生出了奇偶年的说法。考研界对于奇偶年的说法一直有一个心照不宣的默契：偶数年的数学比奇数年更难（大家要参加的25考研是奇数年），不过以上只是民间传闻，官方从未认证 所谓的数学奇偶年之分，也只是命题组的专家根据往年的考生情况酌情做出灵活变动，并不存在准确的规律可循。2 院校的大小年 顶级...
通常来讲，大小年指的是分数线有规律地起伏这一现象，这里的分数线既可以指国家线，也可以指院校/专业单独划的复试线。当报考的人数增多，分数线相对应地水涨船高，这就是所谓的“大年”，相反地，报考人数少，分数线下降，则就是“小年“。大小年是交替出现，期间相隔一年或两年。在大小年之后，还衍生出了奇偶...
高校录取大小年 高校招生中,存在一种所谓大小年的现象,就是某个或某些学校的招考人数很不稳定,起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍,直接结果是当年的录取分被抬得很高,这一年称之为大年。由于上一年录取分高,竞争异常激烈,使下年许多考生望而却步,不再报考该校了,带来的结果是参与竞争的人少...
一、考研“大小年”现象解析考研“大小年”现象并非空穴来风，而是基于历史数据和实际情况的观察和总结。一般来说，大年考研难度相对较高，竞争激烈，招生名额紧张；而小年则相对轻松，招生名额较为充裕，考生竞争压力较小。这一现象的形成与多种因素有关，如考研政策调整、高校招生名额分配、社会就业环境等。二、2024...
所谓的“大小年”在考试上指的就是难度的大小，也叫奇偶年。奇年也就是大年，也就是考试相对比较难的一年，而偶年也就是小年，这一年的考试相对而言比较简单，只不过在考研上正好相反。以往大小年的问题一般都是出现在高考上，并且存在一定的规律，要么就是一大一小，要么就是每个几年就会出现一个大小年，总而言...
2 大年，一般是从除夕的当天算起，一直到元宵节（即正月十五）结束。也就是说，大年是一个时间段，从除夕开始，一直持续十六天。3 小年，是民间扫尘、祭灶的日子，南方一般是腊月二十四日，北方一般则是腊月二十三日，各地方的定义可能会有所不同。4 简单的判别大小年的记忆方法：除夕至正月十五是大年，比除夕...
提到考研,我们经常会听到“大小年”、“奇偶年”这样的说法,指的是年份不同,考研的难度就不同。大年一般出现在偶数年,就被认为偶数年考研难度更大,相反,奇数年考研难度较小。所以25考研真的是“考研小年”吗?面对这个说法考生应该如何理性应对呢,今天学姐就...