基于系统论的观点,“大思政”格局具有全面性和共享性的特质,前者旨在实现“三全育人”,后者旨在实现“协同育人”。 高校党建和思政教育具有一致性,体现在教育目标相一致、教育内容相渗透、教育方法相统一,党建工作为人才培养提供政治组织保证,思政教育为人才培养提供思想支撑。高校党建和思政教育具有互动性,以党建为引领,...
“大思政”格局下高校党建与思政协同育人 在高等教育的发展进程中，高校党建与思政教育紧密相连、相辅相成。二者在教育目标上高度契合，均致力于培育具有高尚品德、坚定政治信仰和扎实专业素养的优秀人才；党建为高校人才培养奠定坚实的政治组织基础，思政教育则为其提供不可或缺的思想引领支撑。高校作为党领导下的重要教...
今年以来,市教育局机关第三党支部深入贯彻党的二十届三中全会“完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新”相关精神,对标“四强”党支部建设要求,充分发挥党建引领聚合优势,构建大思政育人新格局。 完善顶层设计,构建思政教育新蓝图 充分发挥党组织的战...
加强新时代中小学思政课建设,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神,加强党对中小学思政课建设的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树...
为进一步树牢“以学生为中心”的办学治校理念，提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量，把高质量党建成效向学生社区延伸拓展，筑牢新时代学生党建前沿阵地，加快构建“大思政”育人格局。9月27日上午，以“一站式”学生社区党建为主题，由贵州财经大学党委组织部主办、工商管理学院党委承办的第3期“党建沙龙”活动...
为全面落实立德树人根本任务,深入推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,西安外事学院立足中华优秀传统文化和校园地域历史文化,创新开展特色鲜明的一体化“大思政课”育人模式,坚持围绕学生、关照学生、服务学生,因事而化、因时而进、因势而新,探索形成了以“强党建、促融合、育新人”为01特点的大思政格局,有...
为深入研究宣传阐释党的二十大精神,全面贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述,统筹推进大中小学思政课一体化建设,5月10日,山西大学马克思主义学院教授赵建萍、副教授安玉英等一行四人同胡氏荣茶董事长胡萍萍来寿阳县第一中学调研。参加本次调研的领导有寿阳县人民政府副县长胡变芳,寿阳县教育局党组书记、局长吴志亮,...
今年以来，安居煤矿厚植“大党建”思维，用好思想政治工作这个国有企业的“传家宝”，以思想舆论引领为基础，强化先进典型领跑和目标激励管理，在守正创新中保持思政工作生机活力，实现思想政治工作入脑入心，为企业转型发展提供有力保障。聚焦思想引领，宣教形式活起来 思想政治工作的重心在基层一线，面对新形势、新任务，...
贵州黔南科技学院经济与管理学院(以下简称经管学院)不断深化教育教学改革,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,构建了以党建育人为中心的“党建+”工作格局,从“党建+组织+思政+平台+实践”联合发力,创新性构建“研、学、用、行”四位一体的党建育人新模式。
建构党建思政大格局 引领全面教育新风尚 据莒南县教育和体育局介绍，“1143”思政课程体系之所以能取得实效，是因为在工作中始终坚持党的领导。目前，莒南县76处各级各类学校已成立党委14个、党总支25个、党支部145个。莒南县重视筑牢党的根基，根据学校办学规模、党员人数合理设置党组织工作机构，完善学校党组织议事规则...