伴随线上线下混合协作学习的广泛渗透,协作学习分析模型也需在新的场景下修正和完善,多模态协作学习分析随之成为近年的研究热点。该研究在剖析协作学习的特征,梳理影响个体/群体在线上/线下协作学习中的直接、潜在因素的基础上,构建了协作学习分析理论模型,全面解构协作学习...
近年来,随着新一代信息技术渗透到教育领域,如何借助日新月异的信息技术带来的渠道和资源构建恰当的大学生自主学习模式,以加强大学生自主学习能力,成为国内各高校竞相研究的重要课题.多模态话语分析理论为此提供一个可供参考的实施角度.文章基于多模态话语分析理论的研究成果,以大学英语课程为例,以"开放,折中"原则为指导...
主题词：多模态话语分析理论;《多模态话语分析理论与外语教学》;外语教学;外语学习;多维度;方法探究 摘要：语言是文化交流的基础,也是开启文化之门的钥匙。外语教育,尤其是英语教育,在中国非常受到重视。中国英语课程的开设,基本上贯穿了从幼儿园,到中小学,到大学甚至研究生教育阶段。这是中国融入世界的需要,也是中国...
(1)有意义有情境,意义与语用为先(2)分析教材内容,以follow-up activities的方式将语音融入听说活动,与主题语境建立内在联系(3)避免过度认知灌输+重复模仿,建议肌肉感知+多模态等方式(4)听音活动应该有目的,而不是听+模仿(5)不轻视理论,适度的语音规则有益学习,单纯听+模仿易滋生依赖性(6)提升超音段内容(语流...