多元智能理论的提出者是霍华德·加德纳(Howard Gardner)。霍华德·加德纳是美国心理学家和教育学家,他在1983年的著作《智力的结构》(Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences)中首次提出了多元智能理论。这一理论挑战了传统的智商(IQ)测试所衡量的单一智能观点,认为智力是多元的,包括多种相对独立的智能类...
多元智能理论的提出者是美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)博士。他在1983年首次系统地提出了这一理论,并在后来的研究中不断加以发展和完善。该理论认为人的智力结构中存在着多种相对独立的智力,这些智力在个体认识和改造世界的过程中都发挥着重要的作用。
多元智能理论，这一创新教育理念的诞生，源自于美国哈佛大学的杰出教授霍华德·加德纳于1983年对智能结构的深入探索。这个理论的提出，为我国新课程改革提供了一个全面发展的评价体系的有力理论支持，旨在培养学生的多元能力。多元智能理论颠覆了以往单一智力定义的观念，提出智能是多元化的存在。它认为，每个人...
2024 年多元智能理论的提出者是谁篇 篇一:多元智能理论的提出者是谁 一、加德纳——多元智能理论 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳在 1983 年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是...
为了解决这些问题，加德纳在20世纪80年代早期引入了多元智能理论。顾名思义，加德纳相信用一系列的能力、天赋或心理技能（他将之合称为智能）来描述人类的认知能力可能更合适。所有正常人都或多或少拥有这些技能，只是在水平和组合方式上存在不同。智力结构 多元智能理论使传统的智力概念变得更加多元化。加德纳认为人类...