师:同学们太厉害啦,通过这个“唯一”小熊帕丁寻找到第一个游戏方法叫作“唯一数法”。(板书) 生:唯一数法。(齐读) 设计意图 以玩填数游戏作为突破口,引导学生认真审题,分析关键字词,明晰游戏规则,并结合语言支架规范表达,让孩子...
那么有趣的填数游戏有哪些呢?这些不仅可在的数独游戏中,通过在方格里面填入正确的数字,才能进行闯关的,也有需要玩家在玩的过程中,通过正确算术的方法填写。 1、《数独世界》 这款既能帮助玩家在一个人的时候,通过游戏锻炼脑筋,模式供大家选择,无论你是在16×16的风格中填写数字,还是比较简单的九宫格中,都需要填...
填数游戏要看懂图意,找到突破口。寻找已有数最多的横行或竖行,按照一定的顺序进行解题。 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 解题步骤: 1、观察一下九宫格,一共3行,每一行3列,组成了9个格子,每个格子填一个数字。 2、找规律:每一行或每...
1．经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。2．在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。建议学习课时数：1课时。编写说明 本课是根据数独游戏改编的填数游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。概括来说，它就是一种填数字游戏，它是18世纪的瑞士数学家欧拉发明的...
数字拥有着无限奥秘,看似比较简单,但想要破解,需要多加思考,当前有很多填数游戏,根据具体的相关规律,以及给出的相应的提示完成关卡。填数游戏极其丰富难度区分比较明显不同的难度级别等待玩家自由探索,各种高质量题目有着独特的挑战性,今天为小伙伴们推荐几款比较耐玩的填数手游。
《填数游戏》教学设计 一、教材版本及相关信息 1、教材版本：北师大版小学数学一年级下册 2、章节：数学好玩 3、类型：数学实践活动课 二、教学目标 1、经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。3、培养学生观察、思考、动手操作以及语言表达能力...
“填数游戏”教学案设计 第一篇:“填数游戏”教学案设计 填数游戏 【教材分析】 《填数游戏》这节课是新北师大版一年下册“数学好玩”这一单元中的一堂课, 数学家们常说数学十分有趣,可是对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难 体会数学中蕴藏的趣味。本节课从与数学相关的游戏中领略其中的奥妙,让学生...
②在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。 二、知识梳理 本讲有两部分主要内容: 1、幻方的概念和性质,简单幻方的编制; 2、把一些数字按照一定要求排列成相应的图形,叫做数阵图。 大致分为三类:(1)封闭型数阵图 (2)辐射型数阵图 ...
1、执教者教学内容:教材分填数游戏教学设计和反思班级北师大数学一年级下册数学好玩填数游戏填数游戏是北师大版一年级下册数学第五章“加与减(二)”第八节“数 学好玩”中的第二个内容。旨在训练孩子的逻辑思维能力和观察能力。本课是 根据数独游戏改编的填数游戏,“数独”的意思的“单独的数字”或“只出现析...
1.每个空格中只能填1,2,3,4,5中的一个 。 2.每一横行、每一竖行的数字不能重复。 51 3 接下来 13 4 怎么办 呢? 4 2315 2 5431 3 4 152 5 1243 1 3524 4 2315 2 5431 3 4 152 第一横行第三 个格只能填2和 4,但第三竖行 有4了,所以只 能填2…… 要完成填数游戏的方法是什么呢?