《填数游戏》教学设计 1 一、教材依据: 《填数游戏》是北师大版一年级下册数学第五章“加与减(二)”第八节“数学好玩”中的第二个内容。 二、教材分析: 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动——“填数游戏”,是根据数独游戏改编的填数游戏,旨在训练孩子的逻辑思维能力和观察能力,获得一些初步的数...
《填数游戏》教学设计 刘美丽 一、教材依据: 《填数游戏》是北师大版一年级下册数学第五章“加与减 (二)”第八节“数学好玩”中的第二个内容。 二、教材分析: 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动——“填数游戏”,是根据数独游戏改编的填数游戏,旨在训练孩子的逻辑思维能力和观察能力,获得一些初步...
一年级数学《填数游戏》教学设计 1 教材分析: 《填数游戏》是一年级“数学好玩”中的一个内容,是根据“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”,它是18世纪的瑞士数学家欧拉发明的。本课完成的是3×3和5×5格的填数游戏。本课旨在通过简单的填数游戏激发学生学习数学...
一年级数学《填数游戏》教学设计 1 教材分析: 《填数游戏》是一年级“数学好玩”中的一个内容,是根据“数独游戏”改编的数学游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”,它是18世纪的瑞士数学家欧拉发明的。本课完成的是3×3和5×5格的填数游戏。本课旨在通过简单的填数游戏激发学生学习数学...
内容提示: 《填数游戏》(教学设计)-2023-2024 学年北师大版数学一年级下册 学校 授课教师 课时 授课班级 授课地点 教具 教学内容分析 《填数游戏》是 2023-2024 学年北师大版数学一年级下册第二章“有趣的数”中的内容。本节课的主要教学内容是通过填数游戏,帮助学生掌握 20 以内的数的分解与合成,进一步理解...
一年级数学《填数游戏》教学设计 教材分析: 《填数游戏》是一年级“数学好玩”中的一个内容,是根据“ 数游戏”改编的数学游戏。“数”的意思是“单的数字”或 者“只浮现一次的数字“,它是18世纪的瑞士数学家欧拉发明 的。本课完成的是3x3和5x5格的填数游戏。本课旨在通过 ...
填数游戏教学设计 2 【教学目标】 经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。 【教学重难点】 1、重点:运用100以内数的加减法解决实际问题,巩固对图形的认识。 2、难点:正确分析题意,提出并解决实际问题。
一年级数学下册《填数游戏》教学设计3篇由设计师熊猫办公用户(ID: 10012) 在2024-03-01完成设计制作并上传,欢迎下载使用! 数学 游戏 教学设计 年级 下册 一年级数学格子填数 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。 相关...
课件,填数游戏的表格,作业纸1,作业纸2,作业纸3 教学过程 一、复习导入 师:同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏,今天我们一起来玩一个数数的游戏。 1.从65开始一个一个的数,连数三个数。 2.从8开始两个两个的数,连数5个数。 1.从15开始5个5个的数,数到30为止。 师:同学们的反应可真快,接下来我们...
五、教学过程设计 1. 导入环节(5分钟) - 创设情境:教师拿出一些数字卡片和图形卡片,询问学生是否认识这些数字和图形。 - 提出问题:教师提问学生,他们能在卡片上找到特定的数字或图形吗?这些数字和图形能用来做什么游戏? - 目的:激发学生的学习兴趣,引入本节课的主题——填数游戏。 2. 讲授新课(15分钟) - 展示...