埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-social development）。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。每一个阶段有这些阶段应完成的任务，并且每个阶段都建立在前一阶段之上，这八个阶段紧密相连。1 婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任...
上学后,儿童开始学习新技能和知识。成功解决这一冲突发展出勤奋感,而失败或缺乏支持则会导致自卑感。 5. 青春期:认同与角色混乱 青春期是一个自我探索和形成身份的时期。解决这一冲突发展出强烈的自我认同感,而角色混乱则可能导致不确定性和自我混淆。 6. 青年期:亲密与孤立 成年早期涉及建立亲密关系...
埃⾥克森提出⼈格的社会⼼理发展理论,他认为,⼈的发展是按阶段依次进⾏的,如果⼈的⽣命是⼀个周期,那么可划分 为⼋个阶段 ,就像我们的⾝体器官是按照⼀个预定的遗传时间表发展的⼀样,我们同样也遗传了⼀个⼼理时间表来发展 我们的⼈格。在出⽣的时候,所有⼋个阶段都是未充分展开的...