了解地球是一个独特的水的星球,在宇宙中具有重要的地位。 2.科学探究目标 能够通过观察、比较和分析,认识地球表面的海洋和陆地分布情况,提高学生的观察能力和分析能力。 学会使用简单的工具,如地球仪、地图等,来研究地球表面的特征,培养学生的实验操作能力。 设计简单的实验或调查,探究水资源的分布和循环,培养学生的...
【教学目标】 科学概念目标 1.知道地球是一个液态水十分丰富的星球。 2.了解地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。 3.理解地球表面的海洋面积远大于陆地面积。 科学探究目标 1.在教师的引导下,尝试使用不同的方法收集证据。 2.能耐心观察地球仪和世界地图,整理记录陆地和海洋的相关信息。 3.能对自己的探究过程、...
《地球——水的星球》教学设计 深圳市宝安区黄田小学陈晓芬 【教材分析】 《地球——水的星球》是教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元第五课,属于地球与宇宙科学领域的学习内容。本课的主体活动分别是“观察地球仪”和“比较陆地和水域的面积”。两个活动的编排遵循学生的认知特点,先认识地球的地貌特征,从中直...
本课首先通过观察地球仪,让学生发现地球上的水域多种多样并且感受到水域面积的辽阔,从定性的角度直接观察到地球上有丰富的液态水。再通过观察世界地图,借助数学上数格子的方法,让学生用量化的方式分析比较地球上海洋和陆地的面积,感受地球...
水资源对于一个星球的意义是非常重要的,这一点学生还没有深刻地认识。 【教学目标】 科学概念目标 1. 地球是一个液态水十分丰富的星球。 2. 地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。 3. 地球表面的海洋面积远大于陆地面积。 科学探究目标 1. 能耐心观察地球仪和世界地图,整理记录陆地和海洋的相关信息。 2. 能...
一步探索水资源对于生命的存在具有非常重要的意义。 教学目标 科学概念目标 大地球是一个液态水十分丰富的星球。 大地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。 大地球表面的海洋面积远大于陆地面积。科学探究目标 太能耐心观察地球仪和世界地图,整理记录陆地和海洋的相关信息。 大能用数格子的方法量化比较陆地和海洋的面积...
《地球——水的星球》教学设计一、教材分析《地球——水的星球》选自教科版小学科学三年级下册《太阳、地球和月球》单元的第七课,属于“地球与宇宙”领域。结合课标,这节课要达到的学习目标有:知道地球表面海陆分布的情况;知道陆地表面有河流、湖泊等水体类型;举例说出人类生活离不开淡水,树立节约用水的意识。在前面...
学科网为您提供7.地球--水的星球 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版精品资料,欢迎您下载使用,获取更多教科版(2017)小学科学三年级下册教学设计优质资源请关注学科网
水资源对于一个星球的意义是非常重要的,这一点学生还没有深刻地认识。学习目标科学概念目标 1. 地球是一个液态水十分丰富的星球。 2. 地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。 3. 地球表面的海洋面积远大于陆地面积。科学探究目标 1. 能耐心观察地球仪和世界地图,整理记录陆地和海洋的相关信息。 2. 能用数格子的...