英语组作为学校“根植传统 面向国际”特色办学的窗口,承担了大部分学校的对外交流任务,可以将对外交流的课程整合成为体系,在原本的校本教材基础上进行深化,结合地域特点,以课题组为核心,调动整个教研组的资源来做研究。 陈校长还建议,可将该课题从“国家课程的特色化发展”和“英语学科与其他现有学校课程的特色融合”...