二、图式理论应用于高中学英语阅读教学的意义 众所周知,阅读在英语教学中起着至关重要的作用。在新课标的教学背景下,英语阅读不仅为中学生提供语言学习的基础,而且对他们掌握其他方面的知识也有很大的帮助。因此,英语教师应更多地运用科学理论来培养学生的英语阅读能力,进而提高教学质量。 在阅读教学中,教师应用图式理论...
一、图式理论概述 图式理论由教育心理学家巴特勒和天伦斯基在20世纪70年代初提出。它认为人类在学习和理解新知识时,会根据已有的知识和经验形成一种心理模式,即图式。图式帮助人们把信息组织起来,加深对知识的理解和记忆。 二、图式理论在初中英语阅读教学中的应用 1.激发学生的背景知识 图式理论强调学习者的背景知识对...
篇1:图式理论在初中英语阅读教学中的应用 图式理论在英语阅读教学中的应用 ——课题札记 在使用北师大版教材的阅读材料过程中,笔者全过程尝试使用了图式理论,并取得了令人满意的效果。现在总结如下:阅读前,充分发挥图式的预测推理功能;阅读中,充分发挥图式的信息处理功能;阅读后,充分发挥图式的巩固拓展功能。 1、读前...
通过问卷调查和笔试等方式,收集学生学习成绩和学习体验的数据,分析比较两种教学模式的优劣及教学效果。 三、研究内容与重点 1.图式理论的基本概念和教学原则; 2.图式理论在英语阅读教学中的应用方式和实践方法; 3.针对高中英语阅读的特点,如何设计图式理论的教学小组件,并有效地运用; 4.比较自然情境的教学与传统教学...
图式理论在英语阅读教学中的应用 在英语阅读教学中运用图式理论可以帮助学生猜测词义,预测下文,修正理解偏差,从而提高阅读速度,增强阅读理解力,把语言知识转化为语用能力.文章分析了图式理论对英语阅读理解的影响.在此基础上,分析了图式理论对教师"教"英语阅读理解和学生"学"英语阅读理解的启示....
图式理论英语阅读教学应用图式理论在英语阅读教学中的试一次全新的尝试,图式的运用可以很好地激发和建构学生的图式知识,提升其阅读能力.为了有效提高阅读教学质量,教师在教学过程中应该合理运用图式理论来进行教学设计和指导学生进行阅读学习.武亚丽太原幼儿师范学校山海经:教育前沿...
图式理论在高中英语阅读教学中的应用的开题报告 一、选题背景 近年来,随着中国英语教育的不断发展和改革,高中英语教学不断完善,其中阅读教学也逐渐成为英语教学中不可或缺的一部分。然而,传统的阅读教学方法往往以背诵和翻译为主,缺乏科学的指导方法,导致中学生阅读理解能力普遍偏弱,这对他们的英语学习和未来的发展带来...
图式理论在初中英语阅读教学中的应用探究 摘要 初中英语教学的目标是全面提升学生的听、说、读、写能力,阅读作为语言输入的基本能力,阅读能力在英语学习能力中的重要性表现地尤为突出。而传统的初中英语阅读教学却把重点放在了语法、词汇以及分析句子结构上,这就使得初中生英语阅读兴趣下降,阅读能力得不到有效提高。图式...
图式理论是一种在认知心理学和语言学领域广泛应用的的理论，该理论强调了背景知识在理解和记忆新信息中的重要作用。在英语阅读教学中，图式理论的应用可以帮助学生更好地理解和记忆阅读材料，提高阅读效率。本次演示将探讨图式理论在初中英语阅读教学中的应用，主要包括以下方面：图式理论在阅读理解、词汇教学和语法教学中...
分析阅读的三个模型与图式理论的关系,结合具体的教学案例分析和探讨图式理论在中学英语阅读教学中的应用,提出教师应在教学中加强学生的语言图式,丰富内容图式及形式图式,提高学生的英语阅读能力。 英语教学的主要目的之一是培养学生的阅读能力,而阅...