1.生活中,我们总会遇到一些困难需要别人的帮助,你遇到过什么困难?学了这节课你现在会怎么请求帮助? 谁愿意来帮帮他?(对话练习) 学生说说生活中向人求助的事。 2.平时我们总会和爸爸妈妈出去逛街、玩耍,假如逛街时,你不小心与爸爸妈妈...
交际范例范例一明明:叔叔,您好!请问书店怎么走?叔叔:从这里直走100米就到了。明明:太谢谢你了!叔叔:不客气!范例二东东:大姐姐,我想可以请你帮一个忙,帮我把球捡出来可以吗?大姐姐:可以,给你。东东:谢谢您!大姐姐:不客气!范例三...
(1)王晓明同学想去书店买书,可是不认识路,他想请一个陌生的叔叔帮个忙。 (2)美术课上,林红发现自己忘带水彩笔了,她想让同桌帮个忙。 (3)李冰不小心把球踢到了球网外,他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。 3.请大家选择一个感兴趣的话题,小组合作,进行表演。 口语交际《请你帮个忙》教案 篇2 教学目标: ...
《口语交际:请你帮个忙》教案 篇1 教学目标: 明确辨别需要帮助的情景,能够清晰简洁地说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。 能在表达过程中依据交谈对象和具体情景选择使用礼貌用语“请,请问,您,您好,谢谢,不客气”。 练习在生活中使用、普及礼貌用语。 教学重点、难点 教学重点:能根据情景的不同清晰说出自己...
部编版小学一年级下册语文《口语交际:请你帮个忙》教案篇1 教学目标 1.懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。 2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3.知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,做到态度诚恳。 教学重点 学会请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语;能大致说清楚要求。
1.在请人帮忙的口语交际过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要有礼貌;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。 2.在灵活多样的口语交际情境中,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力。 教学重点: 1学会自己请别人帮忙时应该怎样说、别人请自己帮忙时又该怎样说,合理使用礼...
口语交际 qǐngnǐbānggèmáng 请你帮个忙 yǒushíhouwǒmenxūyàobiérendebāngzhù 有时候我们需要别人的帮助。你有过这样的经历吗？你就是这位大姐姐，你会怎样回答？一起来读礼貌用语：需要别人帮助时的礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。1.使用礼貌用语，例如“您好”、“请”、“谢谢”等；...
▷说一说：他们各自帮了对方什么忙？口语交际：请你帮个忙 有时候我们需要别人的帮助。该怎样请求帮助呢？交际要求 1.要把自己寻求帮助的原因说清楚，让别人听明白。2.态度要真诚大方，声音要洪亮，眼睛要看着对方。3.在交际过程中使用“请问、您、谢谢”等礼貌用语。交际参考句式 ▷我能 吗？▷请你 好吗...
一年级第三单元口语交际:请你帮个忙 茵苗教育 18-03-2921:31 地点:街角 人物:郝崇明(小明)和茵苗爸爸(叔叔) 事件:问路 一天,小明要到新华书店买书,可是不认识路。他看见一位叔叔坐在长椅上看报纸,于是他就走过去问路。 小明:叔叔,您好!请问新华书店怎么走? 叔叔:往前走,在第二个路口向右转,再向前走400...
一年级下册语文《口语交际:请你帮个忙》教案 篇1 教学目标: 明确辨别需要帮助的情景,能够清晰简洁地说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。 能在表达过程中依据交谈对象和具体情景选择使用礼貌用语“请,请问,您,您好,谢谢,不客气”。 练习在生活中使用、普及礼貌用语。 教学重点、难点 教学重点: 能根据情景的...