孔子曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”的意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。不学则已,既然要学,不学到通达晓畅绝不能终止;不去求教则已,既然求教,不到彻底明白绝不能终止。典出:《礼记·中庸》原文:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃...
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 选自《中庸》,讲的是治学求进的道理。 意思是:要广泛地学习,详细地询问,慎重地思考,明确地辨析,坚定地、认真的去执行。 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。为学是一个循序渐进的过程。 “博学之”意谓为学首...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”意思 相关知识点: 试题来源: 解析 答:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。 考查知识点:翻译句子 思路分析与延伸: 要点: 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种. 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是一个汉语词汇,意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出自《小戴礼记、小宋礼记》。故答案为:审问之 明辨之 培养学生阅读课本,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对“读读背背”内容非常熟悉,更要做到...
《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事.“博”还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世...
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，是古人对于学习、思考和行动的一种深刻总结。这五个步骤，不仅是求知的过程，也是修身的过程，对于个人的成长和社会的进步都有着重要的指导意义。“博学之”，是求知的第一步。学问的海洋无边无际，唯有...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这句话出自《礼记·中庸》,是儒家思想中关于学习过程和道德修养的重要论述。具体解释如下: 博学之:强调广泛地学习各种知识,为后续的深入学习打下基础。 审问之:要求在学习过程中,遇到不懂的问题要敢于提问,通过向他人请教...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这句出自《中庸》中的名言,常被人们当做励志格言,比如中山大学的校训,就是: 博学 审问 慎思 明辨 笃行。 之所以这样备受重视,是因为这句话明确指出了从“学”到“习”这个过程里的几个重要步骤: 博...
1 译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗...