协作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略.小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分.小组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享,甚至可以同其它组或全班同学共享. 协作学习的基本模式主要有7种,分别是...
协作学习是指学生通过小组合作、共同解决问题的学习方式,在这一过程中,学生们分享知识、互相帮助,提升彼此的理解能力、沟通技巧、批判性思维和解决问题的能力。协作学习的核心在于互动、共享资源、责任分担。其中,互动是最关键的一点,通过互动,学生能够相互补充知识,交流想法,提高学习效果。让我们深入探讨协作学习的各种方...
一、协作学习的定义 协作学习,又称合作学习,是一种教育策略,它强调学生之间的互动和协作,通过团队合作来完成学习任务。协作学习的主要目标是促进学生的学习成果,提高他们的团队合作能力和社交技能。 二、协作学习的特点 1、团队合作:在协作学习中,学生需要通过团队合作来完成学习任务。每个学生都需要参与到学习过程中来...
美国约翰·霍布金斯大学的斯莱文(SlavinR.E.)认为,协作学习是指学生在小组中从事学习活动,并依据整个小组的成绩获得奖励或认可的课堂教学技术。他明确了协作学习与评价以小组为单位。美国学者噶斯基(T.R.Guskey)认为,从本质上讲,协作学习是一种教学形式,它要求学生在由2~6人组...
(1)协作小组 在协作学习中,协作小组是协作学习模式的基础组成部分,协作学习效果受小组划分方式影响。协作小组中的人数一般以2～4人为宜,不宜过多。在确保每个成员都参与和贡献的同时,也能有效避免由于人数过多而导致的沟通困难和任务分配等问题。 (2)成员 ...
积极参与:协作学习鼓励学习者积极参与和参与,促进对主题的更深入理解。 知识共享:它涉及个人或团体之间的信息、见解和想法的共享,从而带来更丰富的学习体验。 同伴支持:学习者互相支持和帮助,创造一个支持性和激励性的学习环境。 多元化的观点:协作学习使个人接触不同的观点和方法,培养批判性的能力思维和创造力。 提高...
远程协作学习就是一种基于网络的学习研究方式。指学生为了完成共同的任务，通过网络平台，有明确的责任分工的互助性学习。协作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。特征 1、 异质分组，建立学习的“多元世界”。小组成员在性别、学业能力、步调和其他品质上必须是不...
在科学教育中，协作学习的应用可以通过多种形式实现。例如，小组实验、项目合作、问题探究等都是协作学习的有效方式。在小组实验中，学生需要分工合作，进行实验设计、数据收集和分析，这不仅提高了他们的科学探究能力，还增强了他们的团队合作意识。在项目合作中，学生可以共同制定计划、分配任务、解决问题，最终完成一个...
协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略，旨在通过集体智慧解决学习问题，实现班级学习目标。在这个过程中，学生可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其他成员共享，甚至可以与全班同学共享。学生之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分论证，以期获得达到学习...