协作学习,又称合作学习,是一种教育策略,它强调学生之间的互动和协作,通过团队合作来完成学习任务。协作学习的主要目标是促进学生的学习成果,提高他们的团队合作能力和社交技能。 二、协作学习的特点 1、团队合作:在协作学习中,学生需要通过团队合作来完成学习任务。每个学生都需要参与到学习过程中来,每个人的贡献都是重...
协作学习是一种教学模式,其中学生们在小组内,以团队的方式进行学习并解决问题。这种模式强调小组成员之间的积极互动、平等分享、深度探讨、以及彼此评价和反馈。协作学习的核心理念是,通过与他人合作,我们可以更有效地学习。 一、协作学习的定义和重要性 协作学习是一种教育策略,它将学生分成小组,每个小组内的学生共同完...
因此,在协作学习活动设计中,教师应通过引导或使用工具支持等手段控制任务难度,以促进学习者学习。 3. 协作性原则 协作学习的本质是通过学习者之间的协作、交互等形式进行教学活动以获得共同提高。一方面,协作性是指学习者个体通过同伴或者小组的方式在协作学习过程中,进行分享、...
协作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略.小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分.小组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享,甚至可以同其它组或全班同学共享. 协作学习的基本模式主要有7种,分别是...
美国约翰·霍布金斯大学的斯莱文(SlavinR.E.)认为,协作学习是指学生在小组中从事学习活动,并依据整个小组的成绩获得奖励或认可的课堂教学技术。他明确了协作学习与评价以小组为单位。美国学者噶斯基(T.R.Guskey)认为,从本质上讲,协作学习是一种教学形式,它要求学生在由2~6人组...
答:协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享,甚至可以同其它组或全班同学共享。 关系:个体学习是协作学习和团队学习的基础,任何形式的学习...
在科学教育中，协作学习的应用可以通过多种形式实现。例如，小组实验、项目合作、问题探究等都是协作学习的有效方式。在小组实验中，学生需要分工合作，进行实验设计、数据收集和分析，这不仅提高了他们的科学探究能力，还增强了他们的团队合作意识。在项目合作中，学生可以共同制定计划、分配任务、解决问题，最终完成一个...
协作学习的理论基础 任何一种学习策略的提出和使用, 都要有合理的理论做基础。协作学 习系统中的理论主要有以下几种, 这几种理论主要按照学生的认知发 展规律进行选择。 1. 社会互赖理论 关于社会互赖理论(social interdependence theory)的研究可 以追溯到20世纪初。格式塔学派的 创始人考夫卡(Kafka,K.)曾经...
在我们的课堂上，有哪些协作学习的好方法呢?1.确定团队目标 有效的协作学习包括建立团队目标和个人职责。这有助于团队完成任务，并达到一个明确的目标。在开始一项任务之前，最好确定目的和目标以节省时间。2.保持中等规模的小组 3个人及以下的小组缺乏足够的多样性，可能不易出现发散性思维。而规模太大的团队会出现...
阶段一：准备期（1-2周）-需求诊断：通过焦点小组访谈识别知识盲区，某汽车制造企业曾通过此方法发现87%的工艺问题源自部门信息壁垒 -工具配置：选择适配的协作平台，如使用Miro进行实时脑暴，GitLab管理代码版本，Trello跟踪任务节点 阶段二：执行期（迭代循环）-晨会机制：某咨询公司采用15分钟站立会议，成员按“昨日...