正确答案:成就目标理论是由尼科尔斯和德韦克等人将成就目标概念引入成就动机领域,并使之成为20世纪90年代动机研究的一个热点。 (1)成就目标是个体对从事成就活动的目的或意义的知觉,目标表征了个体从事成就活动的目的和理由。评价成功的标准和原则有三个: ①任务标准:主要看个体是否达到活动任务的要求。 ②自我标准:主要...
动机是指个体内部驱使其行为的力量,而目标设置则是个体为了实现某种结果而设定的具体目标。动机理论与目标实现之间存在密切的关系,通过合理的目标设置可以激发个体的动机,进而促进目标的实现和个体的成长。 一、动机理论的概述 动机理论是心理学中研究个体行为背后驱使力量的理论。其中最为著名的是马斯洛的需求层次理论。
所以，动机理论和目标设立在心理学里，首先是一种磨合，团队绝对没有我们所理想的共通，我们经常强调共识价值取向，所谓共识就是团队在围绕追求共同目标前提下，还需要包容、理解，以大局为重，不断在发展中去完善、去修正、去补充、去接近理想和完美。02 目标动机 如果团队一开始就是追求所谓的公平，那就只能使我们...
百度试题 结果1 题目动机——目标激励模式的理论基础源于() A. 双因素理论 B. 期望理论 C. 公平理论 D. 强化理论 相关知识点: 试题来源: 解析 B解析:动机——目标激励模式:这一理论基础源于弗鲁姆提出的期望理论。反馈 收藏
(1)学习动机可以由学习目标(掌握目标、任务目标)定向引起,或由成绩目标(表现目标、作业目标)定向引起。 (2)具有学习目标定向的学生关注的是理解、掌握所学的知识,获得某方面的能力;具有成绩目标定向的学生关注的是他人对其学习结果(表现)的评价。 (3)具有学习目标定向的学生认为,能力可以通过自身的努力得以提高和改变...
动机的自组织目标理论(章凯,2003),基本观点是:(1)人的心理系统是一种复杂的自组织功能系统,在心理系统中存在一种指向未来的动力性变量,它们引导着人的心理活动的趋向性和可能达到的未来状态,我们把这些因素统称为心理目标或目标。(2)心理目标是个体对一定对象(包括自我、他人或有关事物)的未来状态选择性地建构起来...
这一理论可以很好地被运用于体育活动实践中。可以看出这一理论更加赞成我们在活动的参与过程的动机为任务定向。如教练员及体育教师,在平时的训练及教学过程中,应该尽力创造并维持一种积极气氛,帮助体育参与者建立一种高度的任务定向。这能带来更多乐趣,更强的内部动机,持久性更久。这一理论可能更加适合群众健身领域,对...
-, 视频播放量 1360、弹幕量 5、点赞数 33、投硬币枚数 12、收藏人数 34、转发人数 2, 视频作者 金刚虎子, 作者简介 本硕七年心理学,后续给大家分享自己与世界碰撞过程的体悟,当然还是会更新考研知识、工作日常!,相关视频:【死记硬背情绪理论?对我来说,不存在】看看我
近年来，目标理论在管理领域得到了广泛地应用。作为一种激励理论，该理论也可以引入教育领域，激发学生的学习动机，指导学生的学习。目标理论对激发学习动机具有指导作用。本文分析了目标定义、目标形成、目标水平和投入对行为绩效的影响。根据与目标相关的组成部分是内部的、有意识的或外部的和无意识的，目标分为以下三种...
1.理论来源 20世纪80年代初,德韦克(Dweck)等在社会认知框架的最新研究成果基础上,综合以前成就动机的研究成果,提出了较为完善的成就目标理论。成就目标,通俗来说,就是个体从事与成就有关的行为的理由和目的,它既包含了目的性,又包含了动机性。 2.理论内容 2.1两种固有的潜在能力观点:能力实体观、能力增长观 德韦克...