什么是前实验、准实验和真实验? 答案 答:前实验是指缺乏控制无关因子的措施,内外效度是较差的实验。在实验中能随机选择和分配被试,有效操纵实验变量并能严格控制影响实验内部效度的无关变量,实验结果能客观地反映实验处理的影响的实验,被称为真实验。对实验变量控制不能像真实验设计那样充分和广泛,对被试的选择不能...
1. 经典实验设计 2. 仅有后侧的两组设计 3. 所罗门四组设计 4. 拉丁方设计 5. 因素设计factorial design 三、前实验设计 四、准实验设计 中断时间序列/Interrupted Time Series, ITS 五、总结 六、实验的内外效度 一、前言 实验法 是通过系统地操作某些实验变量,同时对影响实验结果的无关变量加以控制,观测...
(1)前实验指可以进行观察和比较但缺乏控制无关干扰因素的措施从而无法验证实验使用的因素同实验结果之间的因果关系也很难将实验结果推论到实验以外的其他群体或情境内外效度都很差的实验。 (2)准实验指不能随机分派被试无法像真实验那样完全控制误差来源只是尽可能予以控制的实验。 (3)真实验则指能随机分派被试完全控...
根据实验对变量的操纵与控制的程度和水平,教育实验的类型可以分为:前实验,准实验,真实验。前实验:最原始的一种实验类型,是指对任何无关变量都不进行控制的实验。准实验:指在实验中未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验。真实验:指严格按照实验法的科学性要...
解析:本题考查实验研究法。根据实验对变量的操纵与控制的程度和水平,教育实验的类型可以分为:前实验,准实验,真实验。前实验:最原始的一种实验类型,是指对任何无关变量都不进行控制的实验。准实验:指在实验中未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验。真实验:...
答:前实验设计是最为原始的一种实验设计,它对任何无关变量都没有控制。准实验设计是介于前实验设计和真实验设计之间的实验设计,它对无关变量的控制比前实验设计要严格一些,但不如真实验设计控制严密。(00年名2)真实验设计就是通常所说的实验设计,其特征在于对影响内部效度的无关变量采取了严格的控制并有效地操作...
解析:本题考查实验研究法。根据实验对变量的操纵与控制的程度和水平,教育实验的类型可以分为:前实验,准实验,真实验。前实验:最原始的一种实验类型,是指对任何无关变量都不进行控制的实验。准实验:指在实验中未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验。真实验:...
准实验是指不能随机分派被试,只能按现存班级或群组进行,也不能完全控制无关因素,只能尽量减少误差的一种实验。准实验的实验效度较真实验低,真实验是指能随机抽取和分派被试,保证各组被试等质,系统操纵自变量,完全控制无关变量的一种实验。真实验的实验效度高,误差程度低。因此,答案为A。
同学,你好。三者主要的区别在于对无关变量的控制。前实验设计对无关变量是完全没有控制的。准实验设计控制了一部分无关变量。真实验设计对无关变量进行了严格的控制。 版权申明:知识和讨论来自课程:《2020考研专业课名师联报班【347心理学+政英】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内...
【答案】：（1)前实验这种设计策略，通常是一 种自然描述，用来识别自然存在的临界变量及其 关系。前实验设计对无关变量不能控制，但可以 操纵变化自变量。 (2) 准实验设计用在真实的教育情境中，不 能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用 随机化方法分派被试的情况。 (3) 真实验设计使实验中...