正确答案:根据学习动机的动力来源,可以分为内部动机和外部动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,例如具有内部动机的学生是为了获得知识去学习;外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机,例如有的学生为了得到奖励,避免惩罚,或者为了取悦家长教师等。内部动机可以使学生有效、长期地进行学校中的学习活动,具有内部动...
内部动机和外部动机 内部学习动机,指的是个体内在需要引起的学习动机。外部学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。内部学习动机指人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机,是与自我奖励的学习活动相联系的动机,动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标。因为行动本身就...
学习的外部动机是指由于学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习活动只是达到目标的手段。学习的内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中得到满足。(2)自我决定论:一种与内部学习动机有关的学习动机理论。德西和瑞恩(Deci,Ryan)...
外部动机指的是来源于客观外部原因的动机。主要以社会性需要为基础,人通过某种活动获得相应的外部奖励或者避免受到惩罚以满足自己的社会性需要。 内部动机指的是来源于主观内部原因的动机。主要以生物性需要为基础,通过积极参加某种活动,应付各种挑战,从中展示自己的能力,实现自己的价值,体验到莫大的快乐和效能感。 外部...
(一)内部动机和外部动机 内部动机:人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机:人们由外部诱因引起的动机。 德西效应:在某些情况下,当外加报酬和内感报酬兼得的时候,不但不会使工作的动机力量培增,积极性更高,反而其效果降低,变成是二者之差,外加报酬反而会抵消内感报酬的作用。 (二)一般动机与具体动机 ...
在探讨动机时,外部动机和内部动机是两个不可或缺的要素。了解这两种动机的不同及其对个体行为的影响,有助于我们更好地引导自己和他人,实现更高的成就与满足感。 一、定义 而内部动机则是指来自个体自身的兴趣、满足感或内在需求推动下的行为。例如,当一个人因为对某项任务本身的兴趣而去做它,这种情况就是内部...
内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的动机。 (2)联系:内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。由于学习动机是推动人从事学习活动的内部心理动力,因此任何外界的要求、外在的力量都必须转化为个体内在的需要,才能成为学习的推动力。在外在学习动机发生作用时,人的...
相较于外部动机,内部动机是一种源自个体内心深处的驱动力,其主要表现为对某项活动本身的兴趣和满足感。内部动机并不依赖于外在的奖赏或惩罚,而是在参与过程中体验到快乐、成就感或自我实现。其主要特征包括: 内在兴趣:内部动机源自个体对某一活动的热爱。当人们因为享受绘画而画画,或者因为喜欢学习而阅读时,这就是内...
在我们的日常生活和工作中,驱动力是一个核心因素。无论是在追求职业成功,还是在努力实现个人目标的过程中,我们的行为和决策常常受到两种主要动力的影响:内部动力和外部动机。一、内部动力:源自内心的驱动 内部动力,指的是一个人内心深处对某件事或某个人产生的动力。这种动力往往源自我们对某件事的热爱、兴趣、...
之外的,并不是在于活动内部,所以属于外部动机;B选项为了奖学金而努力学习,奖学金对于学习活动来说,并不是活动之内的,属于外部动机;C选项为了旅游,旅游和学习是不同的两件事,旅游属于活动之外的,属于外部动机;D选项为了了解起飞原理,而去学习,了解起飞原理本身就是学习,所以属于活动之内的行为,属于内部动机,故本题...