三、项目实施方案 1.规划建设党建人才培养工程的总体框架 党建人才培养工程的建设规划,应当符合党的十九大报告中提出的党的队伍建设的总体要求,突出党建人才培养工程的主题和重点,强调培养忠诚可靠、信仰坚定、纯洁高尚的党员干部队伍,提高党员的政治素质和政治能力,提升党员干部的专业水平和综合素质,培养一批政治素质高、...
一是党委当好头雁。抓人才培养，党委必须想在前、干在前。在制订党建工作计划时，将育人工作同部署、同落实、同考核。党委班子成员带头抓“三全育人”，带头抓人才培养方案制定，带头抓思政课程、课程思政建设，经常深入一线听课、讲授思政课，主动参与人才培养。二是支部筑好堡垒。以建设“过硬支部”“样板支部”为目标...
人才培养是党建工作与教育教学深度融合的契合点。地方应用型本科应紧盯服务区域行业需求,培养符合地方经济发展需要的高素质专门人才。积极发挥课堂教学主渠道作用,全面实施课程思政教学,落实立德树人根本任务,坚持以马克思主义的科学立场、方法解决理论与实践问题,强化社会主义核心价值观在专业课程教学中的引领作用,积极融入中华...
常州机电职业技术学院经济管理学院以“党建+育人”为主线,以培养高职高素质技术技能人才为目标,以“党建+结对共建”“党建+朋辈引领”“常青藤”职业发展平台融合为驱动,将“育人资源”“先锋示范”“职业素养”融入育人全流程,搭建“党建+...
党建人才的培养是党的建设工作的重要方面,对于巩固党的执政地位,推进国家事业的发展具有重要意义。 二、项目目标 通过党建人才项目的创建,培养一批具备良好党性原则和专业素养的干部,为党的建设工作提供有效的人才支持。 三、项目内容 1.建立党建人才培养体系。设立多层次、多领域的党建人才培养项目,包括基础培训班、...
学院通过学生党支部与教工党支部联建共建,推动学生党建服务中心教学工作,搭建平台为学院选拔一批有科研志向的优秀苗子,形成学生党建与学院人才培养的进一步融合。 三、创新育人模式,打造“三实”品牌 拓展学生党支部的辐射维度,增强服务效能,以“做人诚...
“党建+教科研、人才培养”双轮驱动工作法,以党建融入人才培养全过程为切入点,引领支部教师更好开展教学及科研工作,积极探索形成符合地方高职专业人才培养工作实际、工匠精神育人特色鲜明教师党支部建设方向,解决培养什么人,如何培养人,为谁培养人的问题,实现支部党建与业务工作融合。
人才党建高质量队伍根基夯实 党建引领,人才培养,为基层高质量发展夯实 根基(一) 在新的历史阶段,我国正面临着前所未有的发展机遇和挑战。基层,作 为国家政策实施的最前沿,更是各项建设的重要阵地。当前, 以党建为引领, 夯实高质量发展的根基,已成为基层工作的重要任务。 而人才,作为基层发 展的重要支撑,其培养工...
学校深化产教融合,建立校企“双向交流轮岗”机制,建设校企混编教学团队,不断提升“双师”素质;学校合理构建人才梯队,打造“国家—省—校”三级教师创新团队,实施“一人一策”青年博士培养工程,创新“二维X梯度”教师培养模式优化人才结构,建设经验入选教育部“双师型”教师队伍建设典型案例。
一是在创新创业教育人才培养方案改革上见真章。国商院改革修订人才培养方案,将创新创业教育融入人才培养全过程,推进专业教育与创新创业教育、思想政治教育一体化实施,构建起“一全四从”的人才培养方案,实现创新创业教育对大学生学业生涯的“全覆盖”,“四从”即从方案进、从课堂进、从教材进和从头脑进。