一、坚持正确办园方向,树立科学保教理念 《评估指南》贯彻落实了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 的科学质量观,坚持社会主义办园方向,践行立德树人的使命,遵循 幼儿发展规律和教育规律,体现了对幼儿园的方向引领。 一是坚持立德树人。新时代教育评价改革,必须以立德树人为主 线,强调有什么样的评价指挥棒,就有什...
幼儿园保育保教评估指南心得体会 篇1 聆听了侯莉敏教授带来的《幼儿园保育教育质量评估指南》直播课,我有以下的一些感想: 身为幼儿教师的我们,要懂得落实立德树人的根本任务,坚持保育教育结合,将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程,注重从小做起、从点滴做起,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人奠基。
这个指南真的很实用,让幼儿园的教育变得更加丰富多彩,也让孩子们在快乐中收获了知识和成长。 第五篇:《学习〈幼儿园保教质量评估指南〉的心得体会》 朋友们,我学习了《幼儿园保教质量评估指南》,感受颇多呀! 我听说过一个幼儿园,以前总是让孩子们背古诗、做算术,孩子们压力可大了。后来按照指南改进后,不再搞这...
保教活动安排是决定保教质量的关键,应充分发挥对幼儿研究的支持与保障功能,不能“为计划而计划”,避免保教活动计划年年相同、班班相似。课程计划以《评估指南》提出“结合本园、班实际,每学期、每周制定科学合理的班级保育教育计划”“一日活动安排相对稳定合理,并能根据幼儿的年龄特点、个体差异和活动需要做出灵活调整...
2022年,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考查要...
班级是幼儿最具体的生活环境,幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。幼儿园教育中是幼儿身心发展的主要阶段,所以我们教师要根据幼儿的特点,为他们创设良好的教育环境;并加以正确的引导,确保幼儿的生活程序,同时注重常规的培养。 幼儿园保教质量评估指南心得体会4 在园长的带领下我们学习了《幼儿园保育教育质量评估...
在幼儿园周一例会上,园长带领我们学习《幼儿园保育教育质量评估指南》聆听了周念丽老师带来的心得与思考,《评估指南》主要从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面,用15个关键指标和48个考查要点,构建了幼儿园保教质量评估指标体系,勾画了有质量的幼儿园保教的基本样态。
幼儿园保教质量评估指南心得体会1 幼儿园教育是“两教一保”的教育原则,教师在班上占主导作用,与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。而保育员在班级里的地位也是极其重要的。有保才有教,所以一个班上“三位一体”,才能共同搞好班级。 在学习了《幼儿园保教工作实施意见》后,我觉得在今...
我们身为教师应当要时刻带着评估的意识,以《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园保教质量评估指南》为指引,在工作中不断反思,不断总结,我相信通过这样的方式去工作,我们将会有更大的进步。4/9页 幼儿园保育教育质量评估指南心得体会5 今天学习了周念丽教授的《幼儿园保育教育质量评估指南...
《幼儿园保教质量评估指南》学习心得体会年初,教育部颁发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,着力从突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估三方面改进优化评估方式,从而提高评估工作的科学性、有效性、操作性为了深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神、切实提高保教质量,我们集团前期通过开展分层学习、专家...