答案:侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也。 本题考查学生理解文中重要语句的能力。 这句话的意思是:现在君实您用来指教我的,是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权,制造了事端,争夺了百姓的财利,拒绝接受不同的意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。作者直接指出,司马光在来信中指责自己实行变法是“侵官、生事...
得分点:侵官:侵犯官员的职权。征利:与民争利。谤:指责。这段文字来源于王安石的答司马谏议书。君实是司马光的字。这篇文章表达了王安石主持改革的决心和策略,写信给司马光就是申诉改革的好处。反馈 收藏
怨谤:怨恨非议。 见教:套语。称对方指教自己 小提示:"今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。"中的词语释义来自AI,仅供参考。 全诗 王安石 王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家...
今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。(选自王安石《答司马谏议书》)(...
(2)今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。3.司马光批评王安石犯了哪几条错误?4.请简要分析选文第2段的论证思路。答案 【关键点提示】 2.(1)“虽——虽然”;“强聒—— 强作解说”;“见——被”;(2)“侵官——增设新官,侵犯 原有官吏的职权”;“生事...
侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也。 【详解】 本题考查学生理解文中重要语句的能力。 这句话的意思是:现在君实您用来指教我的,是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权,制造了事端,争夺了百姓的财利,拒绝接受不同的意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。作者直接指出,司马光在来信中指责自己实行变法是“侵官、...
这段话的翻译:当前您司马光大人指责我(见教)的主要有:认为我侵害官吏,横生事端,与民争利,拒绝同僚劝说,以至于天下受害之人争相诽谤于我. 分析总结。 这篇文章表达了王安石主持改革的决心和策略写信给司马光就是申诉改革的好处文辞激扬辩论得体结果一 题目 今军实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨...
阅读理解 盖儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为:受命于人主,议法度而修之于
今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。 人习于苟且非一日,士大夫多...
盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣.今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也.某则以谓:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏.至于怨诽之多,...