中国研究生创新实践系列大赛是推动研究生教育改革的有力抓手,希望未来EDA竞赛作为系列大赛的优秀品牌,在引领、创造、创新氛围方面进一步做出示范,要以赛促教,进一步围绕行业热点和工程难点,来打磨赛题,将竞赛案例与实践课程相结合,促进教学方法的不断改进;要以赛促研,进一步围绕企业研发难点,举办常态化的交流研讨,加速知识...
以赛问道领成长以研促教提素养 为进一步促进和推动基础教育学校教学改革工作,加强基础教育教师队伍建设,提升教师专业水平,提高教育教学质量,本着“以赛促教、以赛促学、以赛促研”目的。11月28日-29日,2024 年昭平县小学数学教师教学技能...
以赛促教、以研促教教研活动方案 一、组织教学竞赛 为了激发教师的教学热情,提高教学质量,我们将定期组织教学竞赛。通过竞赛,让教师们展示自己的教学实力和特色,同时也为教师们提供一个互相学习、交流的平台。教学竞赛的内容可以包括课堂教学、教学设计、教学资源制作等多个方面,让教师们在教学实践中不断提高自己的教学...
青年教师课堂教学竞赛围绕立德树人根本任务,强化课堂主阵地作用,既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台,也为观赛教师提供了观摩学习、钻研探讨的互动机会,真正实现了以赛促学、以赛促教、研赛一体的目标。参赛教师表示,将细细...
今年3月以来,崇州市职业教育培训中心陆续开展了一系列提升教师能力的活动,以赛促研,以赛促教,旨在促进教师教学思维转换和理念革新。 与成都工匠学院签订合作协议 共育“成都工匠” 01 为充分利用实训基地资源,赋能地方经济发展,建立成都工匠人才培养体系。3月28日,崇州市职教中心与成都工匠学院签订了基于“成都工匠”服...
学院教学院长介绍两位专家教师之后，强调了教师教学能力提升的重要性以及此次讲座对于学院教师队伍高质量发展的重要性，学院要坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，全院教师要围绕立德树人的根本任务，构建“三全育人”体系， 深化“课程思政”建设；积极探索“岗课赛证”融合育人模式，创新发展线...
根据国家职业教育的重要指示,举办教学能力大赛目的是坚持“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的思想为中心,在比赛中引导创新、落实任务、加强课程思政,构建“三全育人”体系、探索“岗课赛证”融合育人…
力争在省赛中取得优异成绩并冲击国赛。比赛既是对教师教学能力的一次检测，也为广大教师搭建了一个展示和交流的平台。娄底职院将坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”的总体思路，切实加强教师教学能力建设，精心打造教学创新的标杆展示与交流平台，全面推进三教改革，不断提高教学水平和人才培养质量。
为深化高等教育综合改革,加强青年教师教学基本功和能力训练,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,培养青年教师爱岗敬业严谨治学的态度,进一步鼓励高校青年教师潜心教学、提高教学水平,4月24日下午,教育科学系在鸿儒馆2003教室举办青年教师技能比赛。
为了夯实教育科学系师范生的教学基本技能,不断提升专业素养,“以赛促学、以赛促教、以赛促研”良好教学氛围。同时为我系师范生提供一个展示才华、相互促进、共同提高的平台,我系于2023年3月29日举办了教育科学系2023年第三届师范生教学技能大赛。本次教学技能大赛分为小