为进一步加强我园师资队伍建设,营造浓厚教学教研氛围,不断促进教师专业成长,切实提升教育教学质量。简阳市三星幼儿园本着“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的目的,为教师搭建展示、交流和学习的平台,形成共学、共研、共提升的良好氛围。...
将首先选出60名优秀选手,再从中选拔20人,参加在浙江举行的总决赛。 江苏省教科院教师发展研究所所长方健华表示:“这次比赛为民办高校教师开辟了一个新的赛道,提供教学展示和教学技艺交流的舞台,起到以赛促研、以赛促教、以赛促学的根本目的。”
经过各评委组的悉心评审打分评比,第一轮竞赛共有19名老师胜出。以赛促学、以赛促教、以赛促研,本次生动课堂竞赛活动有力推动了学校生动课堂建设。接下来,学校将组织专家评审组,开展第二轮竞赛,遴选出各学科最生动的课堂,参加区级评比。此次活动...
会议一致认为教研员不但要推动以赛促教、以赛促学、以赛促研，还要以赛促建，即通过具有前瞻性的比赛促进数字化学习的软硬件环境的改善，让信息技术课的面貌焕然一新，激发出学生更多潜能，让信息技术学科赶超其他学科。(江西省教育厅教育信息化与网络安全专家委员会委员、上饶市信息技术教研员、江西省赛事项目组委会执行...
6月13日下午,马克思主义学院开展“以赛促教、以赛促学、以赛促研”为主题的教研活动,邀请原中央马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课教材编写课题组首席专家张建国教授作专题讲座,并为参赛教师进行现场指导。 张建国教授首先以马院4位参赛教师的教学展示为切入点,围绕教学比赛准备,系统分析了说课、讲课的重难点...
本文从以赛促学、以赛促教、以赛促研三个方面探讨了如何推动高职市场营销专业实践教学的改革。 一、以赛促学:实践能力的培养关键在于实践 市场营销专业学生的实践能力是其就业和发展的关键。传统的课堂教学模式过于依赖于理论,忽视了实践的重要性。学生在课堂上学到的知识如果不能及时应用于实践,往往会局限于理论知识,...
本次比赛的成功举办,为老师们提供了一个交流、展示的平台,学校将以比赛为抓手,深入贯彻“以赛促学、以赛促研、以赛促教、以赛促建”,进一步打造高素质专业化师资队伍。 撰稿| 教务处 成俊飞 编辑| 许 鹏 二审| 李 鸽 三审| 邓海云
以赛促研 点燃教育智慧 2024年柯城区培智学校 教学活评比 为促进培智学校课程改革,提高培智教育教学质量,提升特殊教育学校教师的专业化水平,2024年3月19日,以“跨学科整合学习”为主题的特殊教育课堂教学评审活动在柯城区润智学校举行。 01 - 赛前研讨 - ...
为了夯实教育科学系师范生的教学基本技能,不断提升专业素养,“以赛促学、以赛促教、以赛促研”良好教学氛围。同时为我系师范生提供一个展示才华、相互促进、共同提高的平台,我系于2023年3月29日举办了教育科学系2023年第三届师范生教学技能大赛。 本次教学技能大赛分为小学语文、数学、英语、道德与法制教育四个学科...
学院教学院长介绍两位专家教师之后，强调了教师教学能力提升的重要性以及此次讲座对于学院教师队伍高质量发展的重要性，学院要坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，全院教师要围绕立德树人的根本任务，构建“三全育人”体系， 深化“课程思政”建设；积极探索“岗课赛证”融合育人模式，创新发展线...