教师应该从陶醉于自己津津有味“讲”向欣喜于学生愉悦高效“学”转变,下大力气革除一讲到底满堂灌的“陋习”,努力提高课堂教学效率,从而提升教学质量。 近一年来,龙口第一中学东校一直在推广“先学后教以学定教”课堂教学模式改...
“以学定教”是当前教育改革中的重要理念,它强调根据学生的需求和状况来设计和实施教学过程。这一理念不仅关注教师的“教”,更侧重学生的“学”,将教学从传统的“教师中心”转向“学生中心”。 以学生为中心,关注个体差异 👀 “以学定教”意味着教学的起点和落脚点都在学生身上。学生的特点、已有知识基础、兴趣...
“以学定教”的教学理念强调以学生为中心，根据学生的学习需求和特点来制定教学策略和教学方法。以下是体现这一理念的一些方法：了解学生的学习需求和特点：在制定教学策略之前，要充分了解学生的学习需求和特点，包括学生的知识水平、学习风格、兴趣爱好等。这样可以帮助教师更好地把握学生的需求，制定出更符...
教学理念——以学定教。我们学校属于太原市的普通高中,学生的基础知识比较薄弱,理解能力有所欠缺,基于这种情况我采取“以学生为本”,实施“以学定教”的教学理念,尽量使得每一个
“以学定教”,是指以学生的学情为教学方法选择、教学策略确定的基础,是一种教学方式和理念,符合学生认知的规律, 一、学情调查确定教学设计方向 语文教学有本学科的特点,教师在进行教学设计时,要充分考虑学生的学力实际。所谓“因材施教”就是抓住教学的基本规律和学生的成长特点,制定适合度更高的教学策略,小学生...
从这个意义上来说“以学定教,有效教学”是值得肯定的。 “以学定教”这一教学理念,实际上完成了教师从关注“教”到关注“学”的教学价值取向的转变。“以学定教,有效教学”实际上就是根据学生的需要进行针对性教学以促进学生进步。这是符合我校“进步、幸福”的质量观的。因为只有教师传授学生需要的东西、感...
设计理念: 在新课标指导下,我本着 以人为本、以学定教 的教学理念,以学生的真实基础为教学起点,以促进学生语文素养的提高为目标,力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境,引导学生立足文本语言,凸现语文本体,在浓浓的语文味中弘扬人文,积淀精神;努力实现 简简单单教语文,完完全全为学生,扎...
新课标理念高中数学教学策略以学定教理念之下的教学策略,最关键的就是要注重教学策略,与学生学习实际的匹配.确立学生学习主体的地位必须从激发学生独立思考的意识出发,同时还应该尽量灵活开放地实施课堂教学,多个维度地推动学生自己去发现问题,解决问题,体验知识获得和问题解决的过程.郭敏数理化解题研究...
学情分析是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。没有学情分析的教学策略,往往是教师一厢情愿的自我表演;因为没有学生的知识经验基础,任何讲解、操作、练习、合作都很可能难以落实。总之,学情分析是对“以学生为中心”、“以学定教”的教学理念的具体落实。 2023-01-03 12:08:19 版权...
一、教学目标的制定――确定学生的主体地位 美国教育心理学家罗伯特?M?加涅(Robert Mills Gagné)曾提出,“为学习而设计教学”。这一理论推翻了以“教材、考试、教师”为中心的传统教学模式,主张教师应充分考虑到学生的知识层次、认知程度、能力水平及思维方式,将“以学定教”的理念落实到每个教学环节。 阅读的目的...