第六节“从今以往,勿复相思,相思与君绝”抒写了女主人公被弃后的愤恨决绝的心情,感情慢慢转入平静。“及尔偕老,老使我怨”,一股怨恨交集的激愤之感油然而起。回忆往事,对照今天,当初的“旦旦”“信誓”全被氓一手推翻了。“反是不思,亦已焉哉”。悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,最终释怀。答案:1)CD2)《有所...
第六节“从今以往,勿复相思,相思与君绝”抒写了女主人公被弃后的愤恨决绝的心情,感情慢慢转入平静。“及尔偕老,老使我怨”,一股怨恨交集的激愤之感油然而起。回忆往事,对照今天,当初的“旦旦”“信誓”全被氓一手推翻了。“反是不思,亦已焉哉”。悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,最终释怀。 答案: (1)CD (2...
【原文】有所思，乃在大海南。何用问遗君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼狶！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之！【注释】有所思：指她所思念的那个人。何用：何以。问遗：“问”、“遗”二字同...
1)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”三句使用了顶真手法,白居易《琵琶行》“,”两句也运用了这种手法,写乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(2)杜牧《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说:如果六国当年能善待百姓,“”;如果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“__...
(1) “从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》中“ ___ , ___ 。”句也运用了这种手法,描写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。 (2) 《蜀道难》中诗人先托出山势的高险,然后由静而动写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是“ ___ , ___ 。” (3) 《师说》...
(1)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》“___,___”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(2)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“___”;如果秦人能善待六国之人,“___”,又怎么会灭亡呢?(3)《念奴娇·赤壁...
(1) “从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》中“___,___。”句也运用了这种手法,描写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(2) 《蜀道难》中诗人先托出山势的高险,然后由静而动写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是“___,___。”(3) 《师说》中,强调了从师是为了...
1)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(2)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用两句表达了收复失地、流芳百世的斗志。3)李白《蜀道难》中使用夸张的手法,例如“”两句,写出了秦蜀之间的崇山峻岭及其不可...
1(1)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》“___,___(2)韩愈在《师说》中以孔子从师为例证明了“___”的观点,而郯子的学问不及孔子又与后文“___”的观点相呼应,论证严密。(3)宋濂在《送东阳马生序》中用“___,___”两句写出了“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意...