通过上面的关系式,可以得出:长方体的体积=长×宽×高 如果用字母V表示长方体的体积,用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体的体积计算公式可以写成:V=a×b×c。 根据长方体和正方体的关系,你能想出正方体的体积怎样计算吗? 3、正方体的体积。 因为正方体的性质,所有的棱长都相等,所以,正方体...
五年级下册《长方体和正方体的体积》教案一、教学目标 1. 知识与技能目标理解长方体和正方体体积的计算公式,明确公式中每个字母所代表的含义。能够运用公式计算长方体和正方体的体积,并能解决与之相关的实际问题。2. 过程与方法目标通过操作、观察、分析、推理等一系列活动,经历长方体和正方体体积公式的推导全过程...
课题 长方体和正方体的体积 第 8 课时 教学目标 1. 知识与技能: 通过拼摆, 找出规律, 总结出体积公式。 2. 过程与方法: 会运用公式正确计算长方体、 正方体的体积。 3. 情感、 态度与价值观: 培养学生积极思考、 探索新知的思维品质。 重点 能正确运用体积公式计算长方体和正方体的体积。 难点 能正确...
长方体和正方体的体积教学内容教科书第32~35页例1、例2及“做一做”,练习七的第4~7题。一、教学目标㈠知识教学点使学生理解和掌握长方体和正方体的体积公式。㈡能力训练点 1、通过拼摆,找出规律,总结出体积公式。 2、会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。㈢德育渗透点培养学生积极思考、探索新知识的思...
1.掌握长方体和正方体的体积公式:体积=长×宽×高,以及正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长。 2.能够运用体积公式计算长方体和正方体的体积,解决实际问题。 3.理解体积的概念,能够区分体积、表面积和容积,并了解它们在实际生活中的应用。 二、核心素养目标 1.培养学生的空间观念,增强对长方体和正方体体积...
3.3 《长方体和正方体的体积》【教学目标】知识与技能:使学生学会计算长方体和正方体的体积,并能利用公式正确进行计算。过程与方法:在公式的推导过程中培养学生的观察能力、空间想象能力、提出问题的意识及解决实际问题的能力。情感态度与价值观:使学生体会数学来源于生活,且服务于生活,产生热爱数学的思想感情。【教学...
方厘米)。() ③一个棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积相等。() (2)运用体积计算公式解决下面问题。 ①一个长方体的纸盒的长是15厘米、宽是1分米、高是6厘米,求这个长方体 的体积。 练习反馈后强调:计算时还要关注单位是否统一。 ②一个长方体木条,它有前面是一个长10分米,宽5分米的长方形,右面是...
长方体和正方体的体积2(人教版五年 级教案设计) 教学目标 1.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法. 2.能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际 问题. 3.培养学生归纳推理,抽象概括的能力. 教学重点 长方体和正方体体积的计算方法. 教学难点 长方体和正方体体积公式的推导. 教学用具 教具:1立方厘米...
长方体和正方体的体积知识概要(1)体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。长方体体积正方体体积通用体积公式体积=长×宽×高体积=棱长×棱长×棱长体积=底面积×高字母表达 V=abh V=a3 V=Sh (2)容积:箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。常用容积单位升和毫升, 也可以写成 L 和 mL...
这节课我们就来学习长方体、正方体的体积计算。(板书课题:长方体和正方体的体积) 【新课讲授】 1.回顾有关体积、常用体积单位的知识。 师:常用的体积单位有哪些? 师:棱长是1厘米的正方体体积是多少?把棱长是1厘米的小正方体2、3、4个分别拼成长方体,体积分别是多少? 师再次明确:计量一个物体的体积要看...