认识人民币 今天上了第五单元《认识人民币》的第一课时,这一课时的教学目标是要学生认识各种面值的人民币。因为认识人民币的教学内容具有很强的操作性,而学生也都有购物的经历,对人民币也有了初步的认识。所以这节课我充分地调动学生的学习积极性,让学生自主合作学习,取得了很好的学习效果。回顾这节课我觉得做得好...
相识人民币 其次课时 1.本节课的设计体现了生活化、活动化、自主化、情感化的特点,使课堂生活真正贴近学生生活,贴近学生已有的生活阅历,充溢活力。 2.本节课嬉戏贯穿整个环节,加强了对学生问题意识和数学思维实力的培育,重视对待学生的特性差异,面对全体学生。 3.重视评价的激励作用, VIP免费下载 下载文档 收...
一年级下数学教学反思-人民币简单计算人教新课标 一年级下册《认识人民币》单元是本学期的一个知识难点,对于一年级小朋友来说,人民币(生活中经常说的是钱)是他们生活中经常看到的一件事物,知道钱是用来换取其他物品的,但具体内化到数学课,对于人民币间的换算却不是很熟悉,我想主要是他们对人民币知道却不了解。生活...
《认识人民币》是人教版新课标小学数学一年级下册的第五单元的第一课时,主要是引导小学生们能正确、熟练地辨认各种面值的人民币,知道相邻单位间的进率。教学时我首先通过设置情境(观察主题图:买东西、买车票、存钱)导入“认识人民币”课题,接着让学生动手先自己认一认人民币,再通过当小老师、我会拿等活动进行集体...
第一,超时并未能按预先设想完成教学目标。虽然我预先设定的跟我去购物教学情境很好,能全面的对学生经行人民币的兑换训练,但由于超时没能完成。如果在教学中我这样处理可能可以消除这一现象。首先在课前复习时把“①、你认识它们吗?集体说出各个面值的人民币。②、我会买文具。因为学生已有很丰富生活经验队各个面值的...
1、5 认识人民币汪村中小学 钱少华 单元集备课人民币在人们的生活中起着重要的作用识人民币”在小学数学教学中 所占课时虽然很少但是在教学过程中必须加以重视本单元内容是学生第一次 接触学习“量与计量”知识,其数学思维经验的积累将为今后继续学习“量与计 量奠定基础教学内容的编排加强了学生对人民币的整体认识...
一年级数学下册5认识人民币5.2简单的计算第二课时教学反思新人教版,一年级数学下册5认识人民币5.2简单的计算第二课时教学反思新人教版,
在本节课的教学中我让学生亲自动手找一找,看一看认识人民币,充分培养学生的观察能力,思考能力以及动手实践能力。本节课还存在一些不足:...
本单元的教学注重与生活实际相结合,学生在学习中依托具体实物来认识人民币,并通过模拟购物活动使学生初步体会到人民币在日常生活、商品交换中的作用,感受“元”是最常用的人民币单位。 1.认识各种面值的人民币 该部分知识包括例1、例2、例3和例4,例1先安排学生认识1元以下的人民币,例2再通过兑换活动掌握元、角...
2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1一年级数学下册认识人民币解决问题教学反思一年级数学下册认识人民币教学反思20162016学年第二学期南茂中心小学谭海珍由于课本中的四个数字都非常小学生一眼就能看出67138513知道选那两种合适根本体现不出这两种策略的优越性学生很容易产生浮躁情绪认为这是多此一举 《认识...