人教版小学一年级下册数学《人民币的认识》教学设计 篇1 人民币与我们的生活有着密切的关系,大家每天的生活都离不开它。第一范文网整理了人教版小学一年级下册数学《人民币的认识》教学设计,供大家参考。 教学目标: 1.认识不同面值的人民币,知道元与角之间的进率:1元=10角,1角=10分。 2.培养学生初步的观...
新人教版一年级下册第五单元数学《认识人民币》教学设计1教学目标 1、使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分.掌握l元=10角,1角=10分,初步学会简单的换算。 2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3、培养学生思维的灵活性和有序性。 教学重难点: 1、使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、...
小学一年级数学下册《认识人民币》教案 篇1 1、教学目标 知识目标 通过学习,认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分。了解元、角、分是人民币的单位。 能力目标 通过学习,在取币、付币活动中加强体验,培养学生思维的灵活性,探究的积极性,合作的主动性。 情感目标 通过学习培养学生爱护人民币和节俭的好习惯...
篇1:人教版小学一年级数学下册《认识人民币》教学设计 《认识人民币》教学设计 课前准备:1.首先和学生沟通好继续,聊天,打劲,分组。2.课前播放《我在马路边捡到一分钱》 一、导入新课 同学们,你们听过这首歌吗?(听过~)这是老师小时候的一首儿歌,讲的是小朋友拾金不昧的故事。今天,老师也要表扬一下xx同学...
《认识人民币》(教案及反思)-2024-2025学年人教版(2024)小学数学一年级下册 教学项目 教学内容 一、教材分析 《认识人民币》是人教版(2024)一年级下册数学教材中与生活紧密相连的重要内容。人民币作为日常生活中广泛使用的交换媒介,认识它是学生适应社会生活的必备技能。教材通过展示不同面值的人民币纸币和硬币,结合购...
人教版数学一年级下册《认识人民币》教学设计 课题: 科目: 班级: 课时:计划 1 课时 教师: 单位: 一、教材分析 本教学设计基于人教版数学一年级下册《认识人民币》章节,该章节是学生初步接触和认识货币知识的重要部分,与日常生活紧密相关。教材通过生动具体的实例,引导学生认识人民币的基本单位及其换算,培养学生对货币...
小学数学一年级下册《认识人民币》教学设计 篇1 教学内容:教材第57页例5、例6 教学目的: 1.理解和掌握人民币单位元和角之间的换算方法,会进行一些简单的换算和加、减法计算。 2.培养学生的观察能力、动手操作能力和归纳概括能力。 3.感受数学与生活的密切联系,体会人民币在商品交换中的作用,感受“元”是人民币单...
教学重点: (1)认识不同面值的人民币,牢记元、角、分这三个单位。 (2)掌握元、角、分之间的换算关系。 教学难点: (1)对于一年级学生来说,理解1元= 10角,1角= 10分的换算关系可能存在一定困难。 (2)在实际的模拟购物活动中,正确运用人民币知识进行计算和找零。 三、教学方法 对于一年级的小朋友来说,采用...
《认识人民币》教学设计一、教学目标 1. 知识与技能:· 使学生认识人民币的单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。· 能正确辨认不同面值的人民币,并会进行简单的计算。 2. 过程与方法:· 通过观察、操作等活动,使学生初步了解人民币的换算关系。· 培养学生观察、比较、概括的能力,以及初步的思维能力。
人教版数学一年级下册《认识人民币》教学设计教材解读《认识人民币》是人教版数学一年级下册内容,属“数与代数”领域中“常见的量”。数学中常见的量一般与实际生活情境密切相关,因此可以通过学生熟悉的生活场景来进行操作建构。“认识人民币”的内容由于现在的电子支付普及,学生接触到现金的场合和机会相对较少。基于此...