这是国家层面发布的首个全面规范教育App的政策文件,覆盖各学段教育和各类教育App,对促进“互联网+教育”发展具有重要意义。 教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见 教育移动互联网应用程序(教育APP,以下简称教育移动应...
7月8日，《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（意见全文：）印发。这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》指出，促进信息技术与教育教学融合应用。推进"教育+互联网"发展，按照...
《中国教育现代化2035》等政策文件作出一系列部署和要求,将以“互联网+”为主要特征的教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动面向信息社会的教育理念更新、模式变革、体系重构。 去年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中,“三全”...
5.探索新型教育服务供给方式。鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源,提供网络化教育服务。鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台,逐步探索网络化教育新模式,扩大优质教育资源覆盖面,促进教育公平。鼓励学校通过与互联网企业合作等方式,对接线上线下教育资源,探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新...
工业和信息化部、国家发展改革委、教育部、财政部、国家市场监管总局、中国工程院、国家国防科工局等七部门近日联合印发《智能检测装备产业发展行动计划(2023—2025年)》。 国家互联网信息办公室公布《个人信息出境标准合同办法》 2月24日,国家互联网信息办公室公布《个人信息出境标准合同办法》,自2023年6月1日起施行...
今年以来,包括国家网信办、新闻出版署、教育部、工信部等在内的多个部门也发布了具有针对性的规范性文件及通知,完善未成年人网络保护政策体系。其中,国家网信办发布了至少10份未成年人网络保护的相关文件或通知,涉及网络直播、网课平台、算法推荐、“饭圈”乱象、网络游戏、用户账号名称信息、数字素养与技能等多个主题内...
教育部负责制定审核评估政策、总体规划,统筹协调、指导监督各地各校审核评估工作。委托教育部高等教育教学评估中心(以下简称教育部评估中心)具体组织实施中央部门所属高校第一、二类审核评估和地方高校第一类审核评估工作。 省级教育行政部门依...
近日,国家互联网信息办公室发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》。这一重要文件首次提出了分龄推荐标准,并强调优先展示适龄内容,这一举措无疑为青少年能在安全、健康的网络环境中成长提供了新的保障。 政策背景与意义 近年来,未成年人在网络上的活动频繁,其所接触到的各种信息对他们的心理和生理发育有着深远的...
根据《上市公司行业分类指引》和《国民经济行业分类》,互联网+教育行业属于软件和信息技术服务业,行业代码为I65。 1、行业主管部门、监管体制 据观研报告网发布的《2022年中国互联网+教育行业分析报告-行业运营态势与未来商机预测》显示,互联网+教育涉及互联网信息技术行业、文化传播行业和教育行业,受到多个部门的监督管...