10月20日上午，教育部“国培计划”（2024）示范项目——乡村教育家型校长成长引领工程开班仪式在首都师范大学教育学院举行。学校党委常委、副校长王洛忠，教育学院、继续教育学院相关人员以及来自全国31个省的50位乡村校长参加开班仪式。王洛忠代表首都师范大学对参加培训的50位乡村校长表示欢迎。他指出，当前全国上
年纪轻轻就能两次成为教育界最高荣誉候选人,和林茂扎根农村校潜心育人密切相关。2007年,大学毕业的林茂来到河头学校。17年间,林茂将满腔教育情怀洒在乡村大地,潜心研究教育教学规律,创立了“四段励志法”育人模式,破解了乡村学生基础薄弱...
可见,他是一位立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家。而晏阳初、黄炎培及陶行知对乡村改造和乡村教育曾予以不同程度的关注和实践,但都不是立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家。故本题的正确答案为B。反馈 收藏
乡村教育家们立足乡土大地,以有限的物质条件和特定的教育资源促进乡村教育水平的提升和乡村学生人格的养成,为我国实现教育公平和乡村振兴提供了重要助力。因此,乡村教育家是人民教师队伍中极具奉献精神的群体,他们凭借高尚的专业精神和顽强的意志品质不断更新教育思想,为乡村教育振兴奉献自己的青春和热血,以毕生心血扎根中国...
”近日，全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲江苏报告会在南京师范大学举行。作为宣讲者之一，南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清再次回忆起初任乡村教师时的情景，一个个生动感人的小故事，记录着教育家温暖精神绽放的瞬间，感动了现场的每一个人。杨瑞清是2022年度全国教书育人楷模，他两度放弃进城，一辈子扎根...
云教研”“云课堂”等项目，积极传播先进教育理念，助力薄弱地区的教育均衡发展，让更多的孩子们共享优质教育。从城区到山村，再到支教扶贫，祝响响走过教育“三重门”，坚守初心，不断致力于推动“教育共富”的事业中。祝响响说，我想打造一支可以薪火相传的火炬，一起去点亮乡村教育的星辰大海。来源：人民网 ...
“齐家式”乡村教师培养体系秉持学校“和教育”理念,以“办好家门口的好学校”为目标,以“修身、创特、智享”三路径为抓手,立足教师“思考与实践能力、个性与特长资源、分享与总结能力”发展起点,突破传统自上而下培养模式,推动教师固有思想和角色定位转变,树立“...
大力弘扬教育家精神|慎魁元:努力让乡村孩子享受更好的教育来源: 央视网 2024年06月07日 14:36 内容简介 教育家精神慎魁元乡村孩子 新闻栏目推荐 新闻联播 焦点访谈 新闻直播间 新闻1+1 朝闻天下 CCTV-1综合 CCTV-2财经 CCTV-3综艺 CCTV-4中文国际 CCTV-5体育 CCTV-5+体育赛事 CCTV-6电影 CCTV-7...
一、以爱育爱,做乡村孩子的守望者 乡村教师践行教育家精神要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。陶行知说爱是教育的灵魂,乡村教师深知乡村孩子大多为留守儿童,缺少父爱母爱,爱才是孩子们成长道路上最温暖的阳光。他们把学生当作自己的孩子一样去关护,用慈母般的胸怀去包容和理解每一个孩子的需求。当孩...
，打造一支数量充足、业务精湛、甘于奉献的专业化乡村教育家队伍。二是省级财政持续加大对基础教育和乡村教育的投入，设立“百千万工程”教育行动专项奖补资金，省、市、县三级合力，推动县域基础教育优质均衡高质量发展，加快实现教育强省目标。文/广州日报·新花城记者：刘春林广州日报·新花城编辑：林静 ...