项目组还从相关部门和学校了解到，政府部门、社会组织等相关主体在乡村家庭教育中的责任规定不够明确，缺乏明确的监督与问责机制。一些政府部门对乡村家庭教育指导服务重视程度不足，资金投入匮乏，导致相关工作难以有效开展；部分社会组织在参与家庭教育过程中，存在虚假宣传、骗取资金等违法违规行为。这些问题严重制约了乡村家庭教育
下一步,新平县将持续优化资源配置,破解“城乡不均衡”难题。完善“现有师资库+需求师资”双向反馈机制,提高乡镇、村社区需求征集精准性,动态调整课程,匹配相关领域师资。推行“流动家长夜校”制度,组建“流动讲师团”,深入偏远村(社区)授课...
宁阳家教,家校社共育,服务学生家长,服务学生发展。 公众号 5月17日,宁阳县2025年“家庭教育乡村行”磁窑镇专场报告会在宁阳县第二十中学成功举办。 县教体局举办“家庭教育乡村行”活动,目的是为家长朋友们提供家庭教育指导,帮助大家提...
近日，由遂溪县杨柑镇驻镇帮镇扶村工作队（下称“工作队”）、杨柑镇妇女联合会主办，杨柑镇建国小学承办的“父母课堂”第一期家庭教育公开课正式开讲，吸引了70余名家长参与。工作队队长、镇挂职党委副书记林红辉，杨柑镇人大副主席、妇联主席林永贤全程倾听了本期干货满满的课堂。课堂邀请教师庞小月授课。在课堂上，...
为切实维护妇女儿童合法权益，关爱保护未成年人健康成长，夯实家庭教育，近日，砀山县妇联联合县检察院走进乡村开展“共护成长 从家开始”宣讲。宣讲针对家庭、家教、家风，引导群众弘扬中华民族传统家庭美德、尊老爱幼、勤俭节约、邻里有爱、爱国爱家，列举了岳母刺字、孟母三迁等经典故事，具体形象地讲述正确的家庭观...
一、现状扫描:乡土教育资源的双面镜 2023年《中国乡村教育发展报告》显示: - 72%的乡村家庭主要教育场域在田间灶台 -留守儿童占比38.7%,隔代教育普遍 -但89%的乡村孩子掌握至少3项生存技能(游泳、野炊、简易维修) 这种"教育贫困"与"自然富矿"并存的现状,恰似农家院里晾晒的玉米——剥去干枯外衣,内核依然饱含生命力...
乡村家庭教育相较于城市家庭教育存在一些特殊的情况和挑战。本文将从乡村家庭教育的意义、特点、问题及对策等方面进行浅谈。 一、乡村家庭教育的意义 乡村家庭教育对于孩子的成长和发展具有重要的意义。首先,乡村家庭教育是孩子学习的第一课堂,对于培养孩子的学习兴趣和学习能力起到至关重要的作用。其次,乡村家庭教育是...
很多学者调研发现，留守、家庭学习环境差……这些问题也对乡村孩子的成长影响很大。发展乡村教育，离不开学校教育和家庭教育的互相配合，乡村家庭教育值得进一步关注。试分析：我国农村幼儿家庭教育发展现状，从不同方面针对农村幼儿家庭教育存在的问题，提出科学发展我国农村幼儿家庭教育相应的对策建议。小司建议：看完题目...
进一步了解得知，这是个留守儿童，在成长中缺少家庭的温暖，他渴望营造一个自由自在有安全感的空间。于是，老师通过设计专门的游戏，逐步给孩子弥补家庭中的安全感。为了在指导乡村家庭教育方面发挥专业作用，贵阳幼儿师范高等专科学校还构建了家庭教育指导中心，老师们会下村入户指导家庭教育。他们发现孩子和老人相处过程中...
为深入推进乡村教育振兴,构建家校社协同育人体系,马吉乡创新推出“家长夜校”教育平台。近日,由乡宣传办、团委、教育办联合主办的首期课程在马吉米村正式开课,百余位村民积极参与这场专为乡村家长定制的教育课堂,共同开启乡村家庭教育能力提升的新篇章。 本次...