3、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 这句话把红霞、飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画。 描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面;傍晚,红霞...
乡下人家 乡下人家(一) 乡下人家,他们都住着二层楼的小楼房,偶见有三层楼的房子,门前有一块空地,有些人家会在自己家门口种一些蔬菜,比如像丝瓜,南瓜,青菜……每当夏天来临的时候,那房前都挂满了一条又一条的丝瓜,那些瓜藤沿着丝瓜架子往上攀藤,环绕着丝瓜架,给屋子增添了一份浓浓的绿意,给人带来了一丝丝...
本单元的语文要素就是“抓关键语句、初步体会课文所表达的思想感情”,所以我们在通读全文的时候就一边读,一边找,一边画一边交流。那么在课文的最后也出现了中心句,就是概括了乡下人家给我们最大的感受。第七自然段“乡下人家,不论什么时候,不论什么季,节都有一道独特、迷人的风景”。这句话就能概括乡下人家是...
《乡下人家》作者是陈醉云 ,是2021年长江文艺出版社出版的图书,本书主要讲述人生价值、生命意义的思考。内容简介 本书精选现当代著名作家陈醉云的散文、诗歌名篇。其中,《乡下人家》 入选义务教育出版社小学语文教材四年级下册。作者在描绘童年一幅幅的情景时,也在细微处阐发了对人生价值、生命意义的思考,发人深省...
四年级下册语文《乡下人家》课文 《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。以下是小编精心整理的四年级下册语文课文《乡下人家》课文,欢迎大...
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1、自由朗读课文,用自己的话说说乡下人家给你的感觉。 2、全班交流: (1)你觉得乡下人家是怎么样的?师随机板书:独特迷人 (2)原来乡下人家这么美,怪不得作者感叹道: 生齐说:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景! (3)全班齐读最后一节,理解“独特”“迷人”的含义,进而理解整段话...
让学生在配乐朗 读中,感受到作者对乡下人家的喜爱之情。 走进课文 划分段落 莫等闲,白了少年头,空悲切 ● 第一部分(1~4):按房前屋后的空间顺序介绍乡下人家屋前搭架、门前 花开、屋后笋生,以及鸡觅食、鸭戏水的情景。 ● 第二部分(5、6):写乡下人家在夏秋时节的生活情景。 ● 第三部分(7):总结全文,...
2 乡下人家 导入新课 你从画面中看到了什么? 房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的瓜藤蔓,门前空地上 依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头 来的嫩笋…… 你眼前是否浮现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画 面?让我们一起走进《乡下人家》,去欣赏一下吧! 初读新课 ●读准生字,读通课文。 ●...