习作我们眼中的缤纷世界 审题指导 这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新 发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一 种事物或一处场景写下来。习作内容 看到的 各方面的风景 我们眼中的缤纷世界 丰富的美丽的 习作指导 我们眼中的缤纷世界会是什么？我们眼中的缤纷世界 大自然的风光 人类的生活 校...
习作：我们眼中的缤纷世界 新课导入 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。罗丹 写作要求：从广泛的生活中，观察美丽的风景事物，然后写成一篇文章。习作指导 写作对象写作范围 一种事物一处场景印象最深的一处或一种 我们可以写在“初试身手”中观察描述的事物。拓宽思路 事物包括什么内容呢？动物 植物 景物 动物 ...
统编版小学语文三年级上册第五单元习作我们眼中的缤世界纷动物、植物、水果、物品、场景创作篇:缤纷世界我记录打开写作思路你最近观察时印象最深的事物或场景是什么呢?明确写作要求这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。写完后,把你...
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界 习作指导 1.确定目标 (最近观察 印象最深 事物或场景) 2.回忆它的特点 (多种角度) 3.列简要提纲 (引出对象 介绍特点 表露情感) 4.运用修辞手法 (比喻、拟人、排比等) 习作内容 这段时间我们观察了不少身边的事物, 一定有了新发现。 今天,就让我们把最近观察时印象最 深...
. 我们眼中的缤纷世界—我最喜欢的动物 . 猜猜它是谁不论平地与山尖,无限风光尽被占。采的百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 . 猜猜它是谁穿件硬壳跑,缩头又缩脑。水里游得快,岸上慢慢跑。 . . 开头方法 1.自然式开头 2.引用式开头 . 常见小动物谜语动物谜语小狗脚底有梅花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷都...
部编版(统编)小学语文三年级上册第五单元《习作例文·习作我们眼中的缤纷世界》教学设计 星级: 6 页 部编版三年级语文上册第五单元《习作:我们眼中的缤纷世界》教学案 星级: 3 页 统编版语文三年级上册第五单元作文能力提升习作我们眼中的缤纷世界 素材积累 星级: 12 页 【统编语文名师课例】三年级上册第...
我们眼中的缤纷世界 ——仔细观察,把观察所得写下来 同学们,请用你们的火眼金睛去观察事物吧! 下面两幅图有8处不同, 你都能找出来吗? 生活中还有哪些事物, 等待我们去发现和探索呢? 最近你观察到了什么令你 印象深刻的事物或场景呢? 现在,我们来学习如何将你的观察写成文字吧! 任务一 审清习作要求 1.审...
习作：我们眼中的缤纷世界 教学目标 交流平台，交流留意视察周围事物，细致视察会很有收获。初试身手，讲自己对生活的视察，用几句话写下来，和其他同学交流。学习例文《我家的小狗》，总结视察方法，学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写事物的方法。学习例文《我爱故乡的杨梅》，总结视察的方法。教学重点 通过分析...
习作：我们眼中的缤纷世界 交流观察记录单 明确写作内容 要想写清楚就得观察细致、想清楚，结合观察记录单交流观察记录的内容时，各小组要重点交流：•1.留心观察了事物或场景的什么特点或新发现？印象最深的是什么？• 2.为什么要观察这个事物？• 注意：观察有一定顺序，向别人介绍时也要有条理。蒲公英的花...
我们眼中的缤纷世界;第1课时;观察情境图,导入新课;下面三幅图中分别有什么?带给你怎样的感受?请认真观察后说一说。;绿地、房屋、树木、小鸟,形成了一处美丽的风景。;我们眼中的缤纷世界;明确要求,学习方法;这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或...