小学信息技术课堂中项目式教学实践探索——以“创意电子乐器”项目为例(44)景花 巧用项目式教学,激活信息技术课堂——以《Excel中的函数》一课为例(46)仲轶宏 计算思维教育中的学生能力分析(49)王荣良 从计算思维的视角辨析算法中的递归与迭代(53)周世杰 多元智能视域下的小学信息技术教学实践(56)刘小军 义务教育...
《信息技术教育》杂志创刊于2002年11月;2008年3月,经国家新闻出版总署 批准,正式更名为《中国信息技术教育》。杂志定位:面向信息技术教育领域、关注教育教学的教育科研刊物。 读者群体:广大一线教育工作者(一线教师、学校领导),教育行政管理人员,教育科研 人员,教学设备采购人员,政府主管信息化人员,教育行业企业及其他相...
摘要 专题·教育信息化时事、热点的及时、全面、深度报道。对话·与教育信息化领域专家、学者的深度对话,展现独特思想。专栏·业内人士对热点问题、现象的独特见解。课标探索·呈现对信息科技/技术...展开更多 出处 《中国信息技术教育》 2024年第16期F0003-F0003,共1页 China Information Technology Education ...
《中国信息技术教育杂志》创刊于2000年,由《信息技术教育》改名,《中国信息技术教育》杂志是国家新闻出版总署批准的海内外公开发行的国家级刊物。是中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的一份大型教育科研期刊,国内外公开发行。本刊为半月刊。国内统一刊号:CN11-5678/TP,国际刊号:ISSN1674-2117。 《中国信...
综上所述,通过设计针对性的信息技术课程内容和教学方法、培养信息技术教师的专业素养和教学能力、加强跨学科合作、整合信息技术教育资源以及建立良好的学校信息化环境与学生信息素养评价体系,可以有效提升高中学生的信息素养水平。这些策略和措施的实施不仅能够满足学生的信息化需求,还能够为他们未来的学习和工作打下坚实的基...
《中国信息技术教育》投稿须知 【官网信息】 投稿细则 ○投稿方式 请通过E-mail方式投稿,并根据稿件的内容投往相应栏目投稿邮箱。 投稿E-mail中请注明主题“投稿”,稿件文本请存为Word格式;有插图的请另附,插图一般存为jpg、bmp或tif格式。 ○写作要求
该刊立足时代前沿,以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨,报道全国各地信息技术教育的进程,面向信息技术教育领域,关注教育教学的教育科研,展示学校教育现代化的风采,宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。主要栏目:专题、专栏、巡礼、信息技术课、课程...
这也正是作为信息技术教师所应该探讨的一个问题。 【关键词】教学信息技术初中 初中信息技术是一门新课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息...
【摘要】信息技术课做为一门知识性与技能性结合的课程,在教学中该如何进行有效地课堂教学评价是困扰着许多信息技术教师的难题,在课堂中学生是主体,学生的课上收获主要表现在学生的作品,对这些作品的评价分为自我评价和他人评价,教师是学习的辅助者,主要通过鼓励的方式激发学生的求知欲,培养学生的信息素养。
【摘要】随着时代的飞速发展,现代信息技术已经广泛地应用于现代教育教学中,要发挥好现代信息技术辅助数学教学的优势,也要认识到现代信息技术辅助数学教学存在的问题,采取适当的办法解决存在的问题,在数学课堂教学中充分发挥现代信息技术的作用,让现代信息技术辅助数学教学真正有益于我们的教学实践。