《个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释》主要运用了生命叙事方法,发生学的方法,分析哲学方法等对个体成人的儿童教育思想进行了阐释.该书围绕"儿童发展的阶段性""儿童教育的蕴含"及"儿童教育的灵魂""儿童生活的展开与儿童教育的可能性""儿童教育工作的起点与儿童教育的中心""儿童教育的关键质素""儿童教育的适应与超越"...
一㊁‘个体成人的开端“运用的几种研究方法简析 ‘个体成人的开端“采用了多种研究方法对儿童教育的关键问题进行阐释㊂这些研究方法主要包括生命叙事方法㊁发生学的方法和分析哲学方法㊂首先探讨‘个体成人的开端“是如何运用生命叙事方法的㊂生命叙事讲述的是个体生命在成长中不断形成对生命的经验㊁体验和追求的...
当当网图书频道在线销售正版《个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释(当代中国教育学人文库)》,作者:刘铁芳,出版社:中国人民大学出版社。最新《个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释(当代中国教育学人文库)》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com
刘铁芳新书出版:《个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释》刘铁芳2011 2020-12-09 投诉 阅读数:3419 https://mp.weixin.qq.com/s/QO1Hqkak-wWO8_jcdXLqKw刘铁芳2011 +关注 推荐阅读 换一换 查看更多转发 评论3 3 快速开通微博你可以查看更多内容,还可以评论、转发微博。
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本书力求回到个体成人的开端,从儿童成长的细节中,发现以美好事物体验为中心的个体成人之初始形态及其核心质素——爱与丰富性,并进一步阐释儿童成长与教育的核心机理,回返爱与自由的生活世界,以儿童自身美好生活敞开的路径,来引导儿童发展的可能性。 刘铁芳,湖南师范大学教育科学学院院长,教授,博士生导师,主要从事道德哲...
本书力求回到个体成人的端,从儿童成长的细节中,发现以美好事物体验为中心的个体成人之初始形态及其核心质素——爱与丰富性,并一步阐释儿童成长与教育的核心机理,回返爱与自由的生活世界,以儿童自身美好生活敞的路径,来引导儿童发展的可能性。【作者】刘铁芳,湖南师范大学教育科学学院院长,教授,博士生导师,主要从事道德...
本研究是一种开放性的儿童教育哲学研究之尝试,其间隐含的是一位有着教育哲学偏好的普通父亲对儿童何以健全成长以及儿童教育之重要性的期待,同时也期盼更多的人来关注个体成人的开端与儿童教育的蕴含,以增进社会的完善。 内容简介 本书力求回到个体成人的开端,切实理解儿童生命成长的整体性,从儿童成长的细节中,发现以...
个体成人儿童教育哲学阐释开端本书力求回到个体成人的开端,从儿童成长的细节中,发现以美好事物体验为中心的个体成人之初始形态及其核心质素——爱与丰富性,并进一步阐释儿童成长与教育的核心机理,回返爱与自由的生活世界,以儿童自身美好生活敞开的路径,来引导儿童发展的可能性.刘铁芳...