不等式的基本性质PPT课件 1不等关系不相等处处可见在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中．由此可见，“不相等”处处可见。不等式的定义 像a>b，2>1，-1<-4+10，3x+6<0,5x+2>2x+4这样，用不等号“＞”或“＜”表示不等关系的...
9.1 不等式 9.1.2 不等式的性质导入新知 等式的基本性质: (1)等式的两边都加上(或都减去)同一个 数或同一个整式,等式仍然成立. (2)等式的两边都乘以(或除以)一个不为0 的数,等式仍然成立. 猜想 :不等式也具有同样的性质吗?学习目标 3. 通过实例操作,培养学生观察、分析、比较 问题的能力. 2. 能够利...
不等式的基本性质 课件.ppt,不等式的基本性质 【知识回顾】1、不等式的概念:同向不等式;异向不等式;同解不等式.2、比较两个实数大小的主要方法:(1)作差比较法:作差——变形——定号——下结论;(2)作商比较法:作商——变形——与1比较大小——下结论. 大多用于比较幂指
浙教版八年级上册 3.2 不等式的基本性质 课件(共18张PPT).ppt,1、观察下面的式子,并完成填空。 等式的传递性 ∵ a=b,b=c ∴ a___c = 2、观察下面的式子,并完成填空。 同一个数 同一个整式 等式的两边都加上(或减去) 或___,所得的结果仍是等式。 等式的基
通过判断分子和分母的符号来确定不等式的解集。WENKUDESIGN不等式的应用REPORTING04利用不等式的基本性质,证明数学中的不等式关系。证明不等式通过不等式,求解数学中的最值问题,如最大值、最小值等。解决最值问题利用不等式,解决数学中的优化问题,如线性规划、非线性规划等。优化问题通过研究函数的单调性、凹凸性等...
《不等式的性质》ppt课件 REPORTING CATALOGUE 目录 •不等式的定义与表示•不等式的性质•不等式的解法•不等式的应用•练习与巩固 PART01 不等式的定义与表示 不等式的定义 不等式的定义 表示不等关系的式子叫做不等式。解释 不等式是数学中常见的概念，它用来表示两个数或表达式之间的不等关系。例子 x+...
9.1不等式9.1.2不等式的性质 学习目标 1课时讲解2课时流程 不等式的性质利用不等式的性质解不等式带等号不等式的意义及表示方法 逐点导讲练 课堂小结 作业提升 感悟新知 知识点1不等式的性质 知1－讲 1.性质1：不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号•••••••••• 的...
不等式的基本性质目录CONTENCT不等式的定义与表示不等式的基本性质不等式的解法不等式的应用不等式的扩展知识01不等式的定义与表示不等式是数学中表示两个量或值不相等的数学符号,通常用“<”、“>”、“≤”或“≥”来表示。不等式可以表示两个数、表达式或函数之间的不等关系。不等式可以是开区间、闭区间或半开...
数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍旧成立等式基本性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍旧成立如果a=b,那么a±c=b±c如果a=b,那么ac=bc或(c≠0),不等式是否具有类似的性质呢...
5、下列不等式化成将下列不等式化成“x xa a”或或“xaxa”的形式:的形式:32)2(15) 1 (xx解:解:(1)根据不等式的基本性质)根据不等式的基本性质1,两边都加上,两边都加上5,得得51x即即4x(2)根据不等式的基本性质)根据不等式的基本性质3,两边都除以,两边都除以2,得得23x第二节第二节 不等式的基本性...